A.学前儿童社会性情感主要包括学前儿童对集体和周围关心自己的人的爱的情感表现,以及控制、表达和交流情绪情感的欲望和能力等
B.对学前儿童个性特点的评价是评价社会性发展水平的重要指标
C.社会认知、社会性情感、个性表现、社会交往能力是制定学前儿童社会性发展评价指标时需要参考的四大方面
D.社会交往能力特指个体的社会认知和社会性情感
A.能够基本理解和运用适宜的打击乐器进行简单、简短的音乐表现
B.能够倾听其他幼儿的演奏,知道在齐奏时要保持稳定的节拍和速度
C.知道爱护乐器、保护乐器,初步建立良好的打击乐器演奏习惯
D.能够根据生活经验和所了解的打击乐器的音色特点,尝试用适宜的打击乐器进行简单的音色表现创编
A、进一步探索不同的演奏方法,以扩大某一种打击乐器的表现内容
B、学习用正确的演奏方法演奏适宜的打击乐器,知道乐器名称,了解乐器音色特点
C、能够合着熟悉的歌曲或音乐作品,使用一种以上的固定的节奏型击打适宜的打击乐器
D、喜欢参与集体的打击乐演奏活动,并追求与其他幼儿和谐演奏的快乐
E、能够看指挥进行齐奏或简单的分组合奏,并能调控自己的动作