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[单选题]

教师如何做到有效教学()①精准表达②“教学有法,教无定法”③教师充分开发和运用新型教育渠道④学生准确接收信息并落实到实践中

A.②③④

B.①②③④

C.①③④

D.①②③

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第1题
教学内容分析所要解决的是()。

A.教师“如何教”的问题

B.教师“教什么”及学生“学什么”的问题

C.学习者“如何学”的问题

D.学习者的学习准备情况

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第2题
教师如何能做到廉洁从教?()

A.教师必须坚守高尚情操,传承和发扬奉献精神。

B.要加强师德建设,使教师正确认识教师职业的苦与乐,树立正确的人生观、价值观、安贫乐教、爱岗敬业。

C.教师要杜绝利用职责之便谋取私利

D.以上都是

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第3题
教学就是教师教学生学“知识”。()

教学就是教师教学生学“知识”。()

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第4题
在教学中,教师是教的主体,是教学过程的组织者、引导者和促进者。()

在教学中,教师是教的主体,是教学过程的组织者、引导者和促进者。()

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第5题
教学是教师“教”和学生“学”相结合或相统一的活动。()
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第6题
现代教学论主要研究()。

A.教师的教

B.学生的学

C.教对学的指导

D.教材的编排

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第7题
护士专业发展一体化路径不包含()

A.资深护理教师

B.护理教学老师

C.临床带教老师

D.专科带教老师

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第8题
教师是“双专业”意味着教师需要具备()两方面的知识、技能。

A.教育教学

B.所教学科

C.人际交往

D.组织管理

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第9题
根据本讲,教和学的本质是研究()基本要素之间的关系。

A.学生

B.教师

C.教学方式

D.教学内容

E.教学环境

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第10题
()是一种非操纵的教学,教师不是直接教学生而是促进他们学习。

A.概念获得

B.非指导性

C.合作教育

D.程序教学

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