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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

()说过,一个人的形象即穿着打扮就是他教养、品位、地位的最真实的写照。

A.莎士比亚

B.霍兰德

C.卡耐基

D.比尔·盖茨

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第1题
一个人的形象魅力主要是通过他的()展现出来的。

A.心理素质

B.思维方式

C.工作能力

D.气质、风度

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第2题
一个人形象魅力的主要是通过他的相貌、服饰、学识、谈吐等展现出来的。()
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第3题
所谓性格就是表现一个人的态度和行为等方面比较稳定的()特征。

A.外在

B.内在

C.心理

D.形象

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第4题
体育明星的形象由两方面组成:一是场上的成绩;二是()。

A.电视宣传

B.穿着打扮

C.场下的人气

D.日常活动

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第5题
一个人一生中在职业活动上的全部经历就是他的职业生涯。()
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第6题
说课是教师通过对()本身的分析,表述具体活动的设想及其理论依据。通俗的讲就是要说清楚:教什么、怎么教、为什么这么教。

A.教学难点

B.教学目标

C.教学方法

D.教学策略

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第7题
教室天花板脱落砸伤一女生[案例简介]5月16日7时45分,南昌市某中学初三(2)班教室内,学生们正在
教室天花板脱落砸伤一女生[案例简介]5月16日7时45分,南昌市某中学初三(2)班教室内,学生们正在

教室天花板脱落砸伤一女生

[案例简介]5月16日7时45分,南昌市某中学初三(2)班教室内,学生们正在朗读英语,突然,天花板上掉下一块石灰块,恰好砸在女生小琦头上。顿时,小琦的头上、衣服上和课桌上全是石灰与沙子,同学们都吓呆了。教室外的班主任罗老师听到响声后进教室查看,而后他让小琦去洗一下,并组织其他学生清理课桌。当时,还有另外3名学生也被脱落的石灰块砸中,但人无恙。当天下午,记者来到小琦家采访时,小琦正在卧床休息,头上还有石灰粒,右臂上有明显伤痕,“我现在感觉头还有点痛,请了假,下午不去上课了”,小琦对记者说。记者在事发现场见到,该班教室内石灰块掉落的位置靠近讲台和过道。据悉,事发后,校方并未采取任何措施,却仍让学生在该教室内继续上课。“上午上了四节课,但我们哪有心思听讲啊,都不时看看天花板,就担心再掉石灰块下来。”班上几名学生说。当记者问班主任罗老师“事发后校方为什么不通知家长,也不带学生去医院”时,他解释说,他在该校任教仅一年零两个月,处置突发事件的经验不足。事发后,他也曾问过小琦,头有没有问题,小琦当时说没有问题。“我和小琦的妈妈联系过,让她下午带小琦去医院做检查。”罗老师说。记者在采访中还发现,该中学初三年级所在的2号教学楼,已使用了50余年,走廊上的天花板千疮百孔,有许多石灰块脱落的痕迹。对此,该校罗副校长坦言,在去年,学校1号办公楼、2号和3号教学楼就已被鉴定为危房。但因为没有资金,迟迟不能得到重建。今年学校才争取到资金,暑假时将首先重建2号教学楼。此外,罗副校长还表示,如果小琦被医院查出有问题,学校将承担所有医疗费用。

试分析:(1)本案例中的涉案主体主要有哪些?

(2)当事人违反了什么法律?

(3)当事人应当承担什么法律责任?

(4)本案例对我们有哪些启示?

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第8题
TPO着装原则说的是穿着打扮要兼顾时间、地点、场合等,并与之相适应。()
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第9题
江山易改,本性难移形象的说明了()。

A.人格的他空性

B.人格的稳定性

C.人格的可变性

D.人格的自控性

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第10题
()形象地说就是追踪项目行驶的轨迹。

A.项目跟踪

B.项目更改

C.项目终结

D.项目变更

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