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医德评价是促进医德修养提高的动力。()

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第1题
下列哪一条不符合医德修养的作用:()。

A.提高医务人员个体医德素质的内在需要

B.提高医疗质量的根本保证

C.培养新型合格的医学人才的必要条件

D.医学法律实践能力

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第2题
医德修养的根本途径是()。

A.理论学习

B.医学实践

C.慎独

D.自我反省

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第3题
下列哪一条不符合医德评价的意义:()。

A.有利于维护医德原则和医德规范的实施

B.有利于医务人员树立正确医德观念和医德品质的提高

C.有利于医学事业的发展

D.有利于医务人员更具社会主义市场经济意识

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第4题
医德修养可以帮助医务人员树立全心全意为病人服务的观念。()
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第5题
医德修养的意义直接体现为()。

A.医德修养为妥善处理医患关系所必需

B.医德修养为妥善处理医护关系所必需

C.医德修养为医务人员完善医德人格所必需

D.医德修养为转变不良医风所必需

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第6题
医德修养的根本途径和方法是坚持()

A.学医德理论知识

B.学习医德榜样人物

C.医疗卫生保健实践

D.经常性批坪与自我批评

E.有的放矢

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第7题
医务人员在医德认识、情感等支配下所采取的直接现实性的步骤,称为()

A.医德行为

B.医德规范

C.医德修养

D.医德意识

E.医德品质

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第8题
医学道德教育过程的首要环节是:

A.提高医德认识

B. 培养医德情感

C. 锻炼医德意志

D. 树立医德信念

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第9题
住院医师规范化培训的培训内容是()。

A.医德医风、政策法规、临床实践技能、专业理论知识、人际沟通交流等,重点提高人际沟通能力

B.医德医风、临床实践技能、专业理论知识、人际沟通交流等,重点提高临床技能

C.医德医风、政策法规、临床实践技能、专业理论知识、人际沟通交流等,重点提高临床诊疗能力

D.医德医风、临床实践技能、专业理论知识、人际沟通交流等,重点提高专业知识能力

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第10题
进行医德评价的基本标准是(),而最高标准则是看符合不符合医德基本原则的要求。 A有利 B自主 C

进行医德评价的基本标准是(),而最高标准则是看符合不符合医德基本原则的要求。

A有利

B自主

C公正

D互助

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