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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

培训积极主动型学员时，教师不宜采用的培训方法是（)。

A.头脑风暴法

B.理论讲授

C.案例教学法

D.小组讨论法

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第1题

()的人善于用分析的方法进行学习，喜欢用逻辑和推理来学习。培训这类人宜采用以教师为主的学员与教师互动的教学方法，如教师辅导下的学员自学、与理论讲授相结合的座谈会、案例教学、多媒体教学等。

A.积极主动型

B.反思型

C.理论型

D.应用型

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第2题

国内培训工作者将学员分为（)。

A.积极主动型

B.反思型

C.理论型和应用型

D.积极主动型、反思型、理论型和应用型

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第3题

在授课中提问或回答学员问题时，培训教师身体应微微前倾，表示对学员问题的关注和对学员的尊重（)

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第4题

主题要突出的重要作用表现在（)。

A.有利于学员根据单独的课程主题掌握培训内容

B.帮助学员记忆的同时也帮助教师自己记忆

C.有利于备课时节约时间

D.防备因课程内容过多主题单一导致在讲授的过程中出现遗忘

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第5题

个别学习是以（)为中心的培训方式的最基本的组织形式。

A.教师

B.学员

C.网络

D.指定学习资料

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第6题

培训的信息管理系统包括学员管理系统、教师管理系统和（)。

A.班级管理系统

B.培训者管理系统

C.培训制度设计系统

D.培训实施系统

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第7题

培训大纲是检查和评定学员成绩和测试教师教学质量的重要（）。

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第8题

培训教师备课要求备好教材、备好学员、备好（)。

A.教学方法

B.教学大纲

C.教学目的

D.教学要求

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第9题

培训教师回答要尽可能简洁，可以适当地把问题转给其他学员，鼓励小组内其他学员给出答案（)

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第10题

()教学法是指教师不直接把现成的知识传授给学员，而是引导学员在教师事先精心设计、周密组织安排的一系列学习活动中，通过自主探索、合作交流，自己去发现所学内容的事实、主动获取知识的一种教学方法。

A.模拟教学法

B.讨论式培训

C.探究式培训

D.发现式培训

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