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分月饼中秋节到了,班级里买回了一箱月饼准备分给同学们。第 1 个同学取走了1块月饼和剩余月饼的1/

分月饼

中秋节到了,班级里买回了一箱月饼准备分给同学们。第 1 个同学取走了1

块月饼和剩余月饼的1/9,第2 个同学取走了2 块月饼和剩余月饼的1/9,第3

个同学取走了3 块月饼和剩余月饼的1/9,第4 个同学取走了4 块月饼和剩余月

饼的1/9,依次类推,把全部月饼一点不剩地分配给了全部同学。

请问班级共有多少个同学,共有多少块月饼?

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第1题
【单选题】八月十五中秋节又称什么节?()

A.故乡节

B.月饼节

C.团圆节

D.诗人节

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第2题
中秋节除了吃月饼还可以吃什么?

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第3题
“元宵节的汤圆,中秋节的月饼”体现了面点的()特点。

A.制作简便

B.应时应节

C.携带方便

D.迎合市场

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第4题
中秋节"吃月饼最初的兴起是为了:()

A.纪念屈原

B.推翻元朝统治

C.南宋人民纪念抗金将士

D.由长娥奔月的传说而来

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第5题
中秋节前夕,一快递公司送件员到某物业公司管理处,请管理员为不在家的业主代收月饼。管理员认为月饼是容易变质食品,该业主又经常出差,份外事还是少管为妙,于是婉言拒绝。当晚该业主来管理处询问月饼之事,得知真相后十分生气,投诉昨晚值班保安。原来昨晚该业主委托保安,请管理处代收月饼,保安答应了,但过后忘了该事。请分析该案例:管理处为业主代收月饼是属()服务。

A.委托性特约

B.常规性公共

C.针对性专项

D.代办性委托

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第6题
在“中秋节”的主题活动中,教师组织开展了中秋节的故事欣赏表演、月亮的变化、亲子制作月饼等活动。这次活动的开展没有体现主题活动的哪个特点()。

A.知识横向联系

B.富有弹性的计划

C.整合各种教育资源

D.生活化、游戏化的学习

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第7题
八宝大月饼和面是水需要一次性放入。()
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第8题
清明节这天,中国人做什么祭拜祖先?()

A.吃汤圆

B.扫墓

C.爬山

D.吃月饼

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第9题
国家应该禁止过度包装,但对月饼等传统食品除外。()

国家应该禁止过度包装,但对月饼等传统食品除外。()

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第10题
熬制广式月饼的糖浆最好使用()。

A.砂锅

B.铝锅

C.铁锅

D.不锈钢锅

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