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第1题
学校管理体制是学校管理组织机构和管理制度的结合体，他是学校管理的枢纽，对学校管理功能的实现发挥着全局性，___________、___________的作用。
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第2题
学校体育管理方法是学校体育管理者为了实现学校体育管理目标，在组织实施管理中而应用的手段和措施。其主要方法有（)。
A.考察分析法
B.试点验证法
C.舆论宣传法
D.计划网络法
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第3题
在落实（)根本任务，强化学校体育工作的背景下，体育教学研究要紧密围绕学生核心素养和学科核心素养进行研究。
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第4题
（)年学校由煤炭部管理划转教育部直属，实现了学校管理体制的历史性重大转变。
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第5题
实现学校发展第二生命周期曲线的几个基本要求中,不包括（）。
A.实施学校发展的战略管理
B.坚持学生治校
C.实现校长的专业化发展
D.建设良好的学校文化
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第6题
学校管理目标中的（)是实现长期目标的基础和保证，具有具体性、战术性和局部性的特点。
A.短期目标
B.中短期目标
C.中长期目标
D.长期目标
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第7题
学校管理过程中，通过各种形式的宣传教育，提高教职工思想觉悟和道德水准，自觉为实现学校的整体目标而辛勤工作。这是学校管理的（)。
A.思想教育方法
B.行政方法
C.经济方法
D.法律方法
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第8题
你认为应该如何实现学校管理过程的优化？
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第9题
学校管理过程中，要坚持科学的管理理念和管理态度，遵循学校管理的规律和特点，运用科学的管理技术和方法，实现学校管理的最佳效益。这是学校管理的（)。
A.民主性原则
B.科学性原则
C.规范性原则
D.效益性原则
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第10题
2000年2月，学校由（)划归教育部直接管理，实现了学校管理体制上的历史性转折。
A.国家工业局
B.国家煤炭工业局
C.国家煤炭局
D.国家能源局
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第11题
学校管理过程中，管理者要善于调动人的积极主动性，激励人的工作行为，激发人的创造精神，共同努力，实现学校管理目标。这是学校管理的（)。
A.民主性原则
B.激励性原则
C.效益性原则
D.科学性原则
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