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更多“科学游戏的内容和过程一定要生动、有趣,有一定的难度，这样才能…”相关的问题
第2题
为了制定切实可行的施工测量方案，一定要坚持“五性”的要求，即：①方案内容上一定要满足设计与施工要求的针对性;②在措施上一定要做到对质量与进度的预控性;③在测量精度上一定要做到科学合理性;④在测量方法上一定要做到先进性又是可行性;⑤在人员、仪器与材料的配备上要尽量节省达到经济合理性。()此题为判断题(对，错)。
第3题
请看下面教学实录中的结束语：小朋友们,你们还想知道鱼,鹿,苍蝇,蜜蜂,袋鼠这些动物怎样过冬吗？
请看下面教学实录中的结束语：
小朋友们,你们还想知道鱼,鹿,苍蝇,蜜蜂,袋鼠这些动物怎样过冬吗？老师介绍一本书给你们看。这就是《少年科学》。(出示书)其中一篇《动物过冬》可有趣了,看了以后,会得到不少关于动物过冬的知识。如果有兴趣,老师再介绍两本书给你们看,一本是《有趣的动物》,一本是《中国动物故事集》。好了,今天我们的课就上到这儿。
这样的结束语主要采用的是什么方式？有什么效果？
第7题
下列关于沙盘游戏说法有误的是（)。
A.侵略性或不成熟的解释不会打破儿童在沙游戏中把潜意识意识化过程
B.调查显示如果治疗师没对有关被压抑的内容作出提前解释，那么被压抑的内容才能典型性地浮现出来
C.沙盘游戏是自我康复的过程，儿童有自己的速度，并在不断探索自身对创伤性过往的承受能力
D.如果治疗师的解释超过了患者的心理承受能力，则患者容易产生阻抗，沙盘游戏在患者心理上建立的自由和保护性空间就会被破坏
E.一个娴熟的治疗师借助儿童这些无意识表现来做交谈治疗的引导语
第9题
在审美活动中，主体以其超越性、自由性，使得审美对象更为生动逼真的展现出其气韵与神貌，下列表现这一主体境界的有（)。
A.“言有尽而意无”
B.“自由游戏”
C.“坐忘”
D.“非现实化”
E.“欲辩忘言”
第10题
下列哪些特征表明课堂气氛可能是积极的（)？
A.学生注意力稳定、全神贯注
B.遇到困难能够坚持，努力克服
C.教师严厉，学生压抑服从
D.教师的语言生动、有趣，逻辑性强，学生理解和解答问题迅速准确
