题目内容
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[单选题]
在“具有初步的阅读理解能力”目标中，4-5岁儿童（）
A.能听懂短小的儿歌或故事
B.能大体讲出所听故事的主要内容
C.能说出所阅读的幼儿文学作品的主要内容
D.能根据故事的部分情节或图书画面的线索猜想故事情节的发展，或续编、创编故事
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A.能听懂短小的儿歌或故事
B.能大体讲出所听故事的主要内容
C.能说出所阅读的幼儿文学作品的主要内容
D.能根据故事的部分情节或图书画面的线索猜想故事情节的发展，或续编、创编故事
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A．能听懂短小的儿歌或故事
B．能说出所阅读的幼儿文学作品的主要内容
C．能大体讲出所听故事的主要内容
D．能根据连续画面提供的信息，大致说出故事的情节
A.能大体说出所阅读的幼儿文学作品的部分内容
B.能准确说出文学语言的美
C.对看过的图书、听过的故事能说出自己的看法
D.能根据连续画面提供的信息，大致说出故事的情节
A.能说出所阅读的幼儿文学作品的主要内容
B.能大体讲出所听故事的主要内容。
C.对看过的图书、听过的故事能说出自己的看法
D.能初步感受文学语言的美
A.能听懂短小的儿歌或故事
B.能大体讲出所听故事的主要内容
C.会看画面，能根据画面说出图中有什么，发生了什么事等
D.能理解图书上的文字是和画面对应的，是用来表达画面意义的
A.能大体讲出所听故事的主要内容
B.会看画面，能根据画面说出图中有什么，发生了什么事等
C.能根据连续画面提供的信息，大致说出故事的情节
D.能随着作品的展开产生喜悦、担忧等相应的情绪反应，体会作品所表达的情绪情感
A.在阅读中发展幼儿的想象和创造能力
B.在绘画和游戏中做必要的书写准备
C.引导幼儿感受文学作品的美
D.激发幼儿的阅读兴趣，培养阅读习惯
A.亲近自然，喜欢探究;具有初步的探究能力;认识周围事物和现象
B.亲近自然，喜欢探究;具有初步的探究能力;在探究中认识周围事物和现象
C.喜欢探究;具有初步的探究能力;在探究中认识周围事物和现象
D.认识周围事物和现象;亲近自然，喜欢探究;具有初步的研究能力
A.感知和理解数、量及数量关系
B.亲近自然，喜欢探究
C.在探究中认识周围事物和现象
D.具有初步的探究能力
E.认识并理解生活中常见的科学现象
