题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
实践客体有不同的类型，从是否为实践所创造的角度看，可分为（)。
A.天然客体
B.自然客体
C.人工客体
D.社会客体
E.物质客体
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更多“实践客体有不同的类型，从是否为实践所创造的角度看，可分为()…”相关的问题
马克思认为，进行能动性实践创造活动，是人主体性的标志，主体性的人与客体的根本区别就在于()。
A.资本成本
B.净资产收益率
C.投资资本
D.税后营业利润
题目来源：1月7日上午云南省昆明市面试考题
试讲题目
1.题目：实践及其特点
2.内容：
实践是人们改造客观世界的物质性活动。他有两层基本的含义：其一，凡是实践，都是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动;其二，实践是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。实践具有以下三个特点：
实践具有客观物质性。这首先是由实践的构成要素的客观性决定的。实践的基本要素有：实践的主体、实践的对象和实践的手段。实践的构成要素是客观的，实践活动的过程中物质相互作用的过程。这个过程及其结果是受客观事物及其运动规律制约的，因而也具有客观性。
实践具有主观能动性。实践是一种有目的、有意识的改造客观世界的活动，在改造自然获取物质生活资料的实践中，人创造出自然中原来没有的新的物质生活资料;在改造社会的过程中，人创造出新的社会结构和社会关系。实践给客观世界打上了深深的人的活动的烙印。
实践具有社会历史性。实践不是单个人的孤立的活动，而是处在一定社会关系中的人的活动，离开了他人和社会的纯粹个人的实践活动是根本不存在的。人的实践活动是历史的发展着的。在不同的历史发展阶段上，人类实践的内容、形式、规模和水平是各不相同的，都受到一定历史条件的制约，是一定历史条件的产物。
3.基本要求：
(1)有互动环节。
(2)板书设计合理。
(3)设计教学环节突破重难点。
答辩题目
1.说一说实践与认识的辩证关系原理？
2.说一说本节课你这样导入新课的原则是什么？
A.中国特色社会主义文化
B.艺术文化
C.民族文化
D.人文文化
A.理论;实践
B.实践;理论
C.理论;理论
D.实践;实践
A.为学生个性充分发展创造空间
B.帮助学生体验生活并学以致用
C.综合实践活动课程就是学生课外活动
D.综合实践活动课程是关注社会问题的课程
A.第三条没有列举的作品，就一定不受著作权法保护
B.区分作品类型的意义是不同作品的保护规则不同
C.列举作品的类型为法院认定双方争议的标的是否属于作品增加了操作性，兜底条款为作品类型增加了弹性规定
D.第三条没有严格排除部分类别交叉重叠的情况，所以在判断时不应被分类所限制
