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第1题
工业4.0九大技术支柱是三大底层基础设施(工业互联网、云计算、工业大数据)、两大硬件技术(3D打印、())、两大软件技术(工业网络安全、知识工作自动化)、两大终极技术(虚拟现实、())。
A.工业机器人
B.人工数字化
C.人工智能
第3题
一场突如其来的新冠肺炎疫情，影响了民众的正常工作、生活秩序，也给经济社会发展带来一定影响。但疫情之下，以数字技术为代表的新经济快速“补位”，人们猛然发现，以大数据、人工智能、云计算等为代表的大数据技术在这场战“疫”中不仅有效助力防控疫情扩散，同时也进一步加速了数字经济的发展。可见，加快发展数字经济①是我国经济社会发展的战略目标 ②有利于促进经济社会的发展进步③是社会主义市场经济的基本标志 ④能提高我国经济社会发展的质量（）
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
第6题
随着移动互联网、大数据、云计算、人工智能等新一代信息技术的快速发展，围绕网络和数据的服务与应用呈现爆发式增长，丰富的应用场景下暴露出越来越多的网络安全风险和问题，并在全球范围内产生广泛而深远的影响。包括以下：()
A.勒索病毒攻击
B.跨国电信诈骗
C.数据泄露
D.网络暴力
第7题
（)是指无法在一定时间范围内用常规软件工具进行捕捉、管理和处理的数据集合，是需要新处理模式才能具有更强的决策力、洞察发现力和流程优化能力的海量、高增长率和多样化的信息资产
A.云计算
B.物联网
C.大数据
D.人工智能
第8题
()是以3DGIS与BIM技术为基础,集成了互联网和物联网、云计算大数据、虚拟现实、增强现实、人工智能等先进技术进行数据采集、数据分析、数据整合、数据挖掘、信息发现、信息展示，反映整个区域或者城市规划、建设、发展、运行的数字化信息模型，可用于区域以及城市的规划决策城市建设、城市管理等工作。
A.CIM
B.RS
C.BIM
D.VR
第9题
以下哪项不属于人工智能-大数据-云计算技术的典型应用（)
A.公共场合通过人脸识别发现通缉的逃犯
B.汽车上能选择最优道路的自动驾驶系统
C.通过条件查询在数据库中查找所需数据
D.机器人担任客服,回答客户咨询的问题
第10题
关于教育信息化发展历程的描述正确的是（）
A.2000年，计算机要普及要从娃娃做起“从此在中央电教馆主办的”全国中小学计算机辅助教学研讨会“在北京师范大学隆重举行。
B.2012年《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》针对我国教育信息化发展任务及行动计划做了明确的规定，在组织政策技术资金等保障举措。进行新发展阶段。
C.2018年教育部发布《教育信息化2.0行动计划》，要去三通两平台的建设需求，在2020实现初步的人人皆学处处能学实时可学，并且2020年基本上实现5G颠覆传统教育模式，具备比如大数据人工智能，VR AR等。
D.2015-2016年，教育部《教育信息化十三五规划》提出2020年建成人人皆学处处能学实时可学，并提出了三通两平台概念，建设人人通，班班通，校校通，实现教学资源公共平台和教学管理公共平台两大平台的建设，实现教育信息化水平显著提高。
