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[单选题]

19世纪，俄国学院素描教学体系的创始人是（)

A.契斯恰科夫

B.列宾

C.西斯金

D.列维坦

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第1题

西欧学院式的素描教学产生于（)，并逐渐形成了一整套系统的素描教学体系。

A.16世纪末

B.19世纪

C.六七百年前

D.15世纪

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第2题

果戈理是19世纪俄国批判现实主义文学的杰出代表，伟大的讽刺作家。（)

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第3题

安东·契诃夫是俄国19世纪批判现实主义的最后一位杰出的作家，他以擅长写短篇小说著称。下列作品中，属于契诃夫的是（)

A.《项链》

B.《麦琪的礼物》

C.《变色龙》

D.《羊脂球》

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第4题

“自然派”是19世纪俄罗斯文学中的一个派别，该派后来成为俄国批判现实主义的别称。此派的领袖是（)。

A.普希金

B.果戈理

C.陀思妥耶夫斯基

D.契诃夫

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第5题

19世纪前期，俄国仍旧是一个落后的封建农奴制国家。（）

此题为判断题(对，错)。

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第6题

比较文学于19世纪30、40年代先后在（)和德国形成。

A.英国

B.日本

C.法国

D.俄国

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第7题

斯氏体系是（)导演艺术家斯坦尼斯拉夫斯基创立的。

A.爱尔兰

B.英格兰

C.俄国

D.挪威

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第8题

在以下的新兴媒体与工具中，不属于网络教学平台的是（）

A.Moodle

B.MOOC

C.可汗学院

D.网易公开课

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第9题

俄国在十月革命后产生的________运动，荷兰在1918年开始的“风格派”运动，特别是1919—1933年间成

立和运作的德国设计试验中心——包豪斯设计学院，这三个主要的中心奠定了现代建筑、现代设计的思想、实践和结构基础，在第二次世界大战之后影响世界各个国家，形成“国际主义”风格。

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第10题

教研活动是以教研室或系为单位，就落实学院的教学计划和探讨教学活动中出现的一些问题而开展

的教学常规活动，是教师间切磋教学技艺的主要载体()

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第11题

()式教学模式，是指学生在家完成知识的学习，而课堂变成了老师学生之间和学生与学生之间互动的场所，包括答疑解惑、知识的运用等，从而达到更好的教育效果。

A.可汗学院

B.电子书包

C.翻转课堂

D.未来教室

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