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面试题7 回答问题: 你认为,当好一个班主任需要具备哪些素质?

面试题7 回答问题:

你认为,当好一个班主任需要具备哪些素质?

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第1题
面试题9 回答问题: 一个班级,有好的班风、学风很重要。这需要全体课任教师的共同努力。作为班主

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一个班级,有好的班风、学风很重要。这需要全体课任教师的共同努力。作为班主任,你准备怎么团结班级课任教师?

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第2题
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什么是“班级文化”?你当班主任后,准备怎样进行班级文化建设?

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实施新课程标准以后,你觉得自己的教学有哪些变化?有哪些收获?

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第4题
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面试题6 回答问题:

近几年来,“留守学生”越来越引起人们的关注。由于家庭教育缺位,父爱母爱缺失,沟通交流缺少,有效监护缺乏,使得“留守学生”的情感、心理、生活、学习乃至人格方面出现了诸多问题,影响了他们的健康成长。作为班主任,你将如何对待本班的“留守学生”?

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第5题
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面试题4 案例分析:

有一天,你上课的时候,学生向你提出了一个你也不知道怎么解答的问题,你准备怎么办?

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第6题
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华尔街的面试题 你会如何徒手与一只熊搏斗?怎么回答

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第7题
你认为当好人民教师,哪些素质最重要?

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第8题
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案例一: 面试题:把字符串转换成整数

面试官:看你简历上写的是精通C/C++语言,这两门语言你用了几年了?

应聘者:从大一算起的话,快六、七年了。

面试官:也是C/C++的老程序员了嘛(微笑),那先问一个C++的问题(递给应聘者一张A4纸,上面有一段打印的代码,如下面所示)。你能不能分析一下这段代码的输出?

class A

{

private:

int n1;

int n2;

public:

A():n2 (0), nl (n2+2)

{

} void Print()

{

std::cout<<"nl: "<<nl<<", n2: "<<n2<='0'&&*digit<='9')

{

num=num*10十 (*digit - ' 0');

digit++;

}

else

{

num=0;

break;

}

}

if(*digit=='\0')

{

g nStatus=kValid;

if (minus)

num=0 - n um;

}

}

return num;

}

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第9题
老师让3~4岁幼儿回答“你叫什么名字?”“你今年儿岁了?”“你家住在什么地方?”“你在哪个班吗?”等这些问题,其主要目的是评价幼儿的()。

A.自我意识

B.自我评价能力

C.社交能力

D.文明礼仪

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第10题
面试中怎么回答你认为自己适合本公司吗?

面试问题及答案 怎么回答“你认为自己适合本公司吗?”

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