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[单选题]
大量重复的康复功能训练可使患者已丧失的功能得到恢复，其所依据的理论基础是（)。
A.神经系统可塑性
B.运动系统可塑性
C.神经元细胞可再生
D.人体发育的规律
E.以上都不对
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A.神经系统可塑性
B.运动系统可塑性
C.神经元细胞可再生
D.人体发育的规律
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A.康复是指综合协调地应用医学、社会、教育、职业的措施，对患者进行训练或再训练，减轻残疾因素造成的影响，以尽量提高其活动功能，改善生活自理能力，重新参加社会功能。
B.康复是指综合协调地应用医学、教育、职业的措施，对患者进行训练或再训练，减轻残疾因素造成的影响，以尽量提高其活动功能，改善生活自理能力，重新参加社会功能。
C.康复是指综合协调地应用医学、社会、职业的措施，对患者进行训练或再训练，减轻残疾因素造成的影响，以尽量提高其活动功能，改善生活自理能力，重新参加社会功能。
D.以上均不是
A.降低肌张力，抑制屈曲模式和肢体的内收内旋，预防挛缩，促进对称性姿势
B.控制头部保持中间位，抑制不随意的活动和姿势的易变性
C.提高姿势控制能力，改善躯体协调功能及躯体平衡功能
A.缓解或控制呼吸疾病的急性症状及并发症
B.消除疾病遗留的功能障碍和心理影响，开展积极的呼吸和运动训练，发掘呼吸功能潜力
C.教育患者如何争取在日常生活中能达到最大活动量，提高其对运动和活动的耐力，增加日常生活自理能力，减少住院的需要
D.以上都是
8.根据ASIA损伤分级，评定脊髓损伤是否完全性应以下列哪项为有无残留功能为准()。
A.C1～C4
B.T2～L1
C.L4～L5
D.S2～S5
E.S4～S5
9.社区护士评估发现王先生是因为运动反射受到抑制引起膀胱松弛而导致的压力性尿失禁，则应该选择的排尿功能训练方法是()。
A.盆底肌训练
B.排尿习惯训练
C.诱发排尿反射
D.屏气法训练
E.手压法协助排尿
10.当王先生完成肌力及坐位训练后，要指导其进行轮椅训练，以下做法不恰当的是()。
A.王先生轮椅宽度应该是他两臂之间的最大距离再加5cm
B.轮椅坐位的高度应是他足跟至腘窝的距离再加5cm
C.轮椅坐位的深度应是他后臀部至小腿腓肠肌后缘之间的水平距离再减去5～7cm
D.进行从床移到轮椅训练，轮椅应该与床沿保持平行，以便王先生移动身体
E.进行从轮椅移到床上训练，轮椅应朝向床头，并与床呈30°～45°角
A.康复医学是一门综合的医学学科
B.它涉及物理医学、医学体育、心理学、护理学等多门学科
C.经过各种综合训练，包括医学的、社会的、教育的等方面，尽最大可能使伤残者的功能恢复到最好水平
D.它不强调对残疾者进行各方面的训练，提高其生活自理能力
