题目内容
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[单选题]
以下对学习地图作用描述错误的是（)。
A.是组织内员工职业发展过程中的动力来源
B.是员工在企业内学习发展路径的间接体现
C.对于企业而言，其是培训管理的指南针
D.是组织内员工职业发展过程中的方向指引
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A.又称为科学知识图谱
B.在图书情报界称为知识域可视化或知识领域映射地图
C.知识图谱属于密码学研究范畴
D.知识图谱可用于反欺诈、不一致性验证、组团欺诈等公共安全保障领域
A.通用软件，是指广泛应用于教育教学活动中的通用性软件，例如办公软件、即时交流软件、音视频编辑软件等。
B.学科软件，是指特别适用于某些学科的软件，如几何画板、在线地图、听力训练软件、虚拟实验室等。
C.教学教育资源，是指教学素材、多媒体课件、主题学习资源包、电子书、专题网站等各类与教育教学内容相关的数字资源统称。
D.技术资源，是指通用软件、学科软件、数字教育资源和网络教学平台等资源统称。
E.以上都是
A.帕累托图是从众多的问题当中找出真正的问题
B.特性要因图能掌握成对的两组数据的关系
C.矩形图是掌握分布的情况，并和规格对比
D.图表能使做成的数据做到一目了然
A.评估学生的状况
B.文件夹评价主要是建构主义学习理论和加德纳的多元智力理论在教育评价上的应用
C.描述学生的学习过程和进步
D.展示学生学习的成就
E.从多角度、多侧面来判断每个学生的优点和可能性
A.建立基于供应链的研发机构，可以让企业迅速降低成本
B.很多情况下，老一套的销售模式对实现供应链管理目标已经不起作用了
C.要发挥财务在供应链中的作用，就必须设计供应链财务系统和建立供应链财务绩效评估体系
D.只有当服务创造了客户需要的价值时，客户才会发生有利于提高供应链绩效的行为
A.要用直观材料
B.要引导幼儿先学习减法，后学习加法
C.引导幼儿在描述事物中感知增加和减少的实际变化，获得对加减的初步感受
D.运用讲解、示范的方法，引导幼儿学习描述口述应用题
A.学生在活动中进行问题探究
B.强调学生能力发展和良好思维习惯培养
C.在课堂教学中主要以教师的讲解为主
D.强调对所学知识、技能的实际运用
A.学习力决定着专业技术人员的政治力
B.学习力决定着专业技术人员的道德力
C.学习力决定着专业技术人员的技术水平
D.学习力对专业技术人员诸项能力都有着重要的影响，起着决定性的作用
