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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

Gross认为，情绪发生的不同阶段会产生不同的情绪调节，以下说法错误的是()。

A.情境选择，个体对自己将要遭遇的人和事做出回避的或接近的选择

B.情境修正，通过改变和修正诱发情绪的情境的某一个方面和特点

C.注意分配，将注意力分配一部分到其他事件上

D.反应调整，通过对情绪反应施加影响，以降低或增强情绪反应

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第1题

甲乙两个秀才上京赶考，路上週到一支出殡的队伍，甲秀才看到黑平平的棺材，心里想着在赶考的日子遇到这样的倒霉事，肯定不吉利，结果名落孙山。而乙秀才则认为看到棺材是“升官发财”的好兆头，结果金榜题名。这个故事启示我们（）①不同的心态会产生不同的情绪 ②情绪是决定我们成功与否的最关键因素 ③情绪的影响具有双重性，要善于调节情 ④保持积极乐观的情绪是我们获得成功的重要条件

A.①③④

B.②③④

C.①②④

D.①②③

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第2题

患者在被诊断为糖尿病时，会产生各种各样的负面情绪，其心理反应可分为五个阶段，其中不包括（)

A.疑惑期

B.否认期

C.协商期

D.愤怒期

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第3题

灾民会因为灾后救援组织的撤出而感到“被抛弃”，从而产生忿恨情绪，也越来越能感受到眼前的现实与灾难发生前的落差，导致他们的压力越来越大。这一描述属于以下哪一阶段的心理反应？（)

A.恐慌阶段

B.冲击阶段

C.幻想破灭阶段

D.盘点阶段

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第4题

科学家做过一个实验，把同窝生的两只小羊用相同的饲料喂养，唯一不同的是:有一只小羊旁栓着一匹狼，而另一只小羊从来就没有看见过狼。结果，在狼旁边的那只羊在极度惊恐的情绪折磨下逐渐瘦弱，后来夭折，而另一只羊却一直长得很健壮。该实验告诉我（）

A.消极情绪会产生消极后果

B.积极情绪会产生积极的后果

C.不同的情绪会产生不同的后果

D.情绪与身体健康关系不大

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第5题

是某校七年级兴趣小组的研究报告（节选）。表中信息启示我们研究主题：人的情绪与记忆的关系记忆内容情绪状态遗忘比重20个关键信息情绪良好 1/20情绪低落 1/4（）

A.一个人的情绪决定着他的智力水平

B.人处于不同的情境会产生不同的情绪

C.情绪的影响很大，要避免产生情绪

D.情绪好坏可能对学习产生不同的影响

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第6题

情绪的形态中,()是指有的人认为,事情的发生,总有其一定的原因。因此遇事会替对方找借口,认为做错事的人都有不得已的苦衷。

A.迟钝型

B.暴躁型

C.迁怒型

D.转移型

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第7题

小张在情绪日记里写道：“放学时，铃声是悦耳的；考试时，铃声是紧张的；思考时，铃声是刺耳的。”这说明（）

A.铃声通常会导致积极情绪

B.铃声一般会引起消极情绪

C.不同的情境会产生不同的情绪

D.情绪是复杂多样无法分类的

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第8题

弗里德曼的()理论认为，在经济发展的不同阶段，核心区与边缘区的关系会发生变化。

A.核心一边缘

B.核心扩散

C.非均衡增长

D.核心集聚

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第9题

库里肖夫是苏联蒙太奇学派的重要代表人物，他提出了著名的论断：两个不同镜头的并列和对撞会产生新的质，新的思想涵义，因此，只要把镜头和段落重新安排，就能产生不同的情绪感染和心理效应。（)

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第10题

小王说：“一想到马上要考试了，就总是害怕卷子上的题不会做，怕考不好而受到家长或老师的责备，结果导致考试的时候晕乎乎的，原本会做的题都做错了。”小李说：“每次考试我都认真准备，所以轻松上阵，考出了好成绩。”小王和小李的情况说明（）①不同的情绪对人的能力的发挥产生不同的影响 ②不同的情景下会产生不同的情绪③情绪犹如双刃剑，对人既有积极作用也有消极作用④考试是我们情绪发生变化的唯一原因

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

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