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[多选题]

学校心理辅导方案可分为()。

A.预防性辅导方案

B.发展性辅导方案

C.维护性辅导方案

D.指导性辅导方案

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第1题
在学校心理辅导的实践中,运用改变学生认知的技术来解决学生的心理问题的心理辅导方法是()A.行

A.行为塑造法

B.团体心理辅导

C.系统脱敏法

D.理性情绪疗法

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第2题
学校心理健康教育档案当中的学生心理测评资料应该包括()。

A.能力状况分析及教育建议

B.人格特征分析及培养建议

C.心理健康状况分析及辅导策略

D.学习心理分析及教育策略

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第3题
县级以上地方人民政府应当根据需要为具有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的适龄少年()实施义务教育。

A.设置专门的教学方案强制

B.设置专门的学校

C.设置专门的心理教师辅助

D.设置专门的班级

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第4题
就功能而言,心理健康教育与辅导重在突出工作的()

A.主动性

B.超前性

C.预防性

D.治疗性

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第5题
心理辅导制定辅导目标时须由谁来制定目标()。

A.辅导人员

B.学生自己

C.双方

D.第三方

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第6题
心理辅导是一个双向沟通交流的过程。()
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第7题
下列心理困惑中,()不属于心理辅导范围。

A.人际关系

B.考试焦虑

C.情感问题

D.学习内容

E.亲子冲突

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第8题
开展心理危机干预时,第一级人群的干预原则包括:()

A.隔离、保护

B.心理支持

C.个体辅导

D.及时反馈信息

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第9题
家境困难马教师辅导经验丰富,为了补贴家用,每周有4个晚上在家辅导“学生”但所收费用不高,由于精力不济,只能推脱学校安排学校活动课。马教师做法()。

A.可以理解,由于学校安排不合理

B.无可厚非,由于生活所迫并且收费不高

C.应于制止,这已影响了师生关系和谐

D.应于解决,违规违纪且影响了正常教学

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第10题
有关心理辅导和思想政治教育的差异性叙述正确的是()。

A.思想政治教育的核心问题是成长问题

B.心理辅导的核心问题是人生观问题

C.思想政治教育主要是一个讨论沟通的过程,辅导人员和学生的关系基本上是相互平等

D.思想政治教育一般采用报告、课堂讲授、提供榜样等方法

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第11题
预防性灌浆方法可分为()、边采边灌和()3种方法。
预防性灌浆方法可分为()、边采边灌和()3种方法。

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