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[单选题]

新文化运动期间，有学者认为我国传统文化可以救西方之弊，强调对本国文化必须有“确信”，但又不能“自封自囿”要“以彼之长，补我之短”。对该学者思想理解准确的是（)

A.全盘接受西方文化

B.全面肯定传统文化

C.东西融合取长补短

D.彻底否定西方文化

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更多“新文化运动期间，有学者认为我国传统文化可以救西方之弊，强调对…”相关的问题

第1题

我国学者林崇德、庞丽娟认为学前儿童语言模仿学习有（)等几种。

A.即时的、完全的“临摹”

B.即时的、不完全的“临摹”

C.选择性的模仿

D.延迟模仿

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第2题

近几年来“国学热”风靡一时。幼儿园开始学习《三字经》，小学生读《论语》，大学生研究《道德经》已经司

空见惯，于丹、易中天等学者更是火遍全国。同时也产生了另一种截然相反的观点：西方人让他们的孩子阅读荷马史诗、阅读圣经，中国的孩子难道一定必须忘记诗经、论语，然后才能做一个现代的、文明的、理性的中国人？通过分析上述两种相反观点，分析我国传统文化和现代化的关系。(提示：1、以所学基本原理为思考问题的基本思路;2、用自己的语言解释上述现象)

第一，现代化进程有赖于传统文化的变革第二，改革与现代化进程不能与传统文化发生严重对立

第三，我国的现代化一定具有中华民族文化特色的现代化

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第3题

有学者认为，教师职业有三个层次的境界？（)

A.生活境界

B.生存境界

C.责任境界

D.幸福境界

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第4题

有学者认为，当今倡导的整体护理，实际是南丁格尔护理理念的（)。

A.继承

B.回归

C.进步

D.渗透

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第5题

有学者认为共享资源的利用不一定必然的出现囚徒困境的结局，而认为可以出现保险对策的结局。（)

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第6题

麦克利兰认为成就需要高的人大都属于中产阶层，这些人有（）。

A.商人

B.经理

C.自由职业者

D.专家

E.学者

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第7题

有学者认为，公共行政一直受着双重束缚，即企业价值和层级结构。威尔达夫斯基则认为，它实际上指的就是效率和（)。

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第8题

国内外许多学者进行了研究，结果不尽相同，但一般认为涂鸦线条有涂鸦线、环形线、单一线、命名线四种水平。（)

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第9题

有学者认为：学校外的事情，比学校内的事情更重要，而且它支配和说明着学校内的事情。比如，教育

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第10题

明代学者王世贞认为词家分正、变二脉，与李煜同被列入正宗一脉的宋代词人有（）。

A.晏殊

B.晏几道

C.秦观

D.辛弃疾

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