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[单选题]
《3~6岁儿童学习与发展指南》将学前儿童健康领域的学习与发展目标划分了级别,其中身心状况、动作发展,生活习惯与生活能力属于()。
A.一级目标
B.二级目标
C.三级目标
D.四级目标
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A.一级目标
B.二级目标
C.三级目标
D.四级目标
A、喜欢自然界与生活中美的事物
B、喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品
C、喜欢进行艺术活动并大胆表现
D、具有初步艺术表现与创造能力
A.(0~1岁半)婴儿期
B.(1~3岁)童年早期(学步期)
C.(3~6岁)学前期(游戏期)
D.(6~12岁)学龄期
A.同伴交往
B.师幼交往
C.社会适应
D.亲子交往