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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列描述,符合主动—被动型医患关系的是()。

A.病人是急性感染

B.医患关系类似成人-成人

C.病人处于休克昏迷

D.医患有同等权利

E.病人可以自主选择治疗方式

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第1题
对于糖尿病患者,一般适宜采用的医患关系模式是()

A.“主动—被动”型

B.“被动—合作”型

C.“指导—合作”型

D.“共同参与”型

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第2题
主要适用于慢性疾病患者的医患关系模式是()。

A.主动-被动型

B.指导-合作型

C.共同参与型

D.以上均可

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第3题
在医患关系中,患者具有一定自主权的是()

A.主动——被动型

B.指导——合作型

C.共同参与型

D.相互探讨型

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第4题
维护健康的责任主要由病人自己承担的医患关系模式是

A.主动-被动型

B.指导-合作型

C.共同参与型

D.教士模式

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第5题
常见的医患之间的关系模式包括

A.指导-合作型

B.共同参与型

C.接近-疏远型

D.主动-被动型

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第6题
意识不清或者婴儿患者适用于()型医患关系模式

A.指导-合作

B.主动-被动

C.共同参与

D.被动-主动

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第7题
技术型医患关系包括()。

A.道德关系

B.主动被动型

C.价值关系

D.指导合作型

E.共同参与型

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第8题
患者徐某,男,45岁,由于车祸急诊入院,手术抢救后病情基本稳定,意识清晰。此时应采取的护患关系模式是()。

A.主动-被动型

B.主动-主动型

C.被动-被动型

D.指导-合作型

E.共同参与型

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第9题
下列关系中,Kp、Ka分别为被动压力系数和主动土压力系数,描述正确的是()?

A.Kp>1>Ka

B.Ka>1>Kp

C.Ka>Kp>1

D.Kp>Ka>1

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第10题
良好的医患沟通能够融洽医患关系,不准确的是()。

A.沟通使医患形成共同认知

B.沟通使医患建立情感

C.够通使医患互相满足尊重的需要

D.沟通时,病情的描述过于详细、过分专业化,使病人及家属无法理解

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第11题
杜威的经验自然主义课程理论和社会改造主义课程理论在对待课程与社会生活关系问题时是持()。

A.被动适应论

B.主动适应论

C.超越论

D.经验论

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