A.学生情感的培养者
B.成长的导航者
C.知识的教授者
D.交流活动的参与者
A.银政合作要考虑政策的延续性
B.为确保合作成果,银政合作应完全按照政府要求来开展
C.政策性贷款成为一种稀缺资源,容易衍生道德风险
D.政府若提供担保,业务开办前,要确保担保基金已经到位,且初始担保金的金额不能过低
A.向观察者解释示范行为的重要性
B.要求观察者特别关注示范者的思想的变动
C.请观察者表演示范的行为,以确保观察者正确理解并能够完成示范的行为
D.发现错误及时纠正
E.要求观察者特别注意示范者的行为
F.及时表扬那些圆满完成了示范行为的观察者
A.用例视图描述了系统的参与者与系统进行交互的功能
B.交互视图描述了执行系统功能的各个角色之间相互传递消息的顺序关系
C.状态机视图是通过对象的各种状态来建立模型来描述对象随时间变化的动态行为
D.构件视图表示运行时的计算资源(例如计算机以及它们之间的连接)的物理布置