题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
许多实际案例表明,教师对学生的体罚或变相体罚,能够从根本上改善班级的风纪,增进学生的自律。()
许多实际案例表明,教师对学生的体罚或变相体罚,能够从根本上改善班级的风纪,增进学生的自律。()
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许多实际案例表明,教师对学生的体罚或变相体罚,能够从根本上改善班级的风纪,增进学生的自律。()
A.不准侮辱、歧视、体罚或变相体罚学生
B.不准乱收费、乱办班、乱补课
C.不准训斥家长、向学生和家长索要或变相索要财物
D.不准上课时抽烟和使用移动电话
A.、教师必须关心学生,了解学生尊重学生的人格和自尊心
B.不得体罚和变相体罚学生,可以适当罚款
C.教师要信任学生,爱生要全体,要一视同仁
D.教师对学生要严格要求,严格管理
A.语言不文明,讽刺、挖苦、辱骂学生,侮辱学生人格,造成学生身心伤害的
B.体罚或以侮辱、歧视等方式变相体罚学生,指使或教唆学生体罚学生的
C.强迫学生、家长订购书籍报刊、教辅资料或其它商品的
D.无教学方案上课,或备课不认真、准备不充分、未完成教学任务的
A.正确,教师有教师教学权
B.正确,教师有批评教育学生的权利
C.不正确,教师不得体罚和变相体罚学生
D.不正确,侵犯了学生的受教育权