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[多选题]

青年初期学生的教育要注意()。

A.引导学生全面提高素质

B.教育学生正确处理个人与社会的关系

C.引导他们学会与异性交往

D.引导他们正确处理恋爱与学习的关系

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ABCD

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第1题
运用陶冶要注意以下几点要求,分别是()。

A.创设良好的情境

B.与启发说服相结合

C.引导学生积极参加社会实践

D.注意检查和坚持

E.引导学生参与情境的创设

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第2题
运用陶冶要注意的要求有()。

A.创设良好的情境

B.与启发说服相结合

C.引导学生积极参加社会实践

D.注意检查和坚持

E.引导学生参与情境的创设

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第3题
在讨论课中,教师要注意引导学生发言,教师本身最好积极参与讨论。()
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第4题
谈话法教学的注意事项不包括:()。

A.充分准备

B.讨论过程中要限制学生的思维,独立思考过多,容易走神

C.要注意把握讨论的方向,引导讨论不断深入

D.讨论完毕,及时总结

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第5题
各类文体阅读教学常出现的问题及对策分析错误的是:()

A.记叙文的阅读教学容易使学生只沉于人物形象和故事情节,而忽略潜藏在人物形象和故事背后的思想意蕴。所以教学中要注意联系历史和现实的生活实际引导学生

B.说明文的阅读教学容易使学生感到单调、枯燥。所以教学中要注意激发调动学生认识世界探求知识的兴趣

C.议论文的阅读教学容易使学生感到抽象、枯燥。所以教学中要注意激发和培养学生议论、思辨的兴趣

D.应用文的阅读教学。容易让学生感到繁琐、枯燥。所以,教学中要通过讲故事提升学生学习兴趣

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第6题
教育的本质在于引导学生而非命令学生。判断对错
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第7题
以下关于线上自主学习设置学习任务单的说法正确的是()

A.线上自主学习就是放养式学习

B.线上学习的过程中老师仍然需要起引导作用

C.设置学习任务单的时候要注意,一定要将其和作业、练习区分开

D.设计学习任务单的目的是要让学生有方向的学习

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第8题
确定学生主体的观念,需要教师在教育过程中注意()。

A.在教育过程中,要注重调动学生的主动意识,寻找适当的“切入点”或兴奋点,以激发学生的学习主观能动性

B.在确立学生主体观念的同时,更应加强教师主导的作用

C.在教育过程中,要注意维护学生的合法权益

D.在任何情况下,教师都要善于控制自己的情绪,不能意气用事

E.要满足学生的任何要求

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第9题
上海静安区教育学院附中创造的“后茶馆式教学”的三大环节是学生先学引导暴露共同解疑。()

上海静安区教育学院附中创造的“后茶馆式教学”的三大环节是学生先学引导暴露共同解疑。()

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第10题
促进有效教学的关键行为有()

A.引导学生投入学习过程

B. 组织教学的能力

C. 教育观察力

D. 教学监控能力

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第11题
把营销理念引入学校教育,引导教育服务更关注学生顾客的实际需要和潜在需要,比推销式的教育更能彰显出教育的人性化和科学性。()
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