题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
以下有关“主题式教学”的说法中，错误的是______。
A.对主题的追问其实来自于我们阅读的某种本能
B.可以借用“更大的说法”来套不同的小说
C.不能在作品未读之前就去简单地概括主题
D.可以通过主题的引发来教授新的小说阅读方法“虚构与叙述”
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D.可以通过主题的引发来教授新的小说阅读方法“虚构与叙述”
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A.反刍教学的题目由学生自主选择
B.反刍式教学借助软件分析数据优势，找准学生的知识薄弱处
C.因为对所学知识进行反复消化、总结、实践，能让学习内容获得较高的存留率，所以反刍式教学是有效的教学方法
D.反刍式教学对学困生效果尤其明显
A.有奖征文活动为网络教育学生们提供一个交流思想、展示才华的舞台
B.有奖征文活动营造了优良的网络教育文化氛围
C.征文内容可自行发挥，不必遵循一定的主题
D.征文要求健康积极、立意新颖、给人以启迪与思考
A.用模板能够自动统一多张幻灯片的格式
B.用户只有选用系统自带的模板，不能创建模板
C.应该选择与幻灯片主题和谐的模板
D.采用模板可以提高制作效率
以下关于抽象主题Subject的说法错误的是
A 在Objective -C中,抽象主题是一个协议。
B 定义了添加观察者attach方法、移除观察者detach方法和为所有观察者发送通知的方法notifyObserver。
C 它是一个观察者集合容器。
D 它是Subject协议的具体实现。
A.内容以教材为主并有所拓展
B.贯彻“以人为本”的教学理念
C.促进思维能力并培养探究精神
D.多媒体课件与传统教学是不能有机结合的
A.把相同家庭背景的学生编在同一个班
B.每个班男女同学的比例要恰当
C.按照成绩均衡搭配
D.按照学生原任的干部职务、工作能力、品德表现的状况合理分配
A.是促进肿瘤介入护理教育改革的动力
B.是发展和完善肿瘤介入护理教育科学理论的基础
C.是提高肿瘤介入护理教育质量的要求
D.需要大量发展资金和高品质人才
E.是改进和创新肿瘤介入护理教育方法的根本途径
A.保密不是绝对的，有保密例外。
B.对求助者资料保密是绝对的
C.对求助者资料保密是重要的
D.可以在教学和督导中分享求助者的资料
A.学情既有抽象的部分，也有具体的部分
B.在现当代文学阅读教学中，学情就是“阅读初感”
C.预习是让学情展现出来的非常重要的环节
D.教师应以创造性的教学策略来建构基本学情
