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第1题
下列有关测验难度的说法中，不正确的是（）A.试题难度影响到测验的辨别力B.测验若用于选拔人才则其
A.试题难度影响到测验的辨别力
B.测验若用于选拔人才则其难度由录取率而定
C.0.5左右的测验难度可以使测验分数接近正态分布
D.标准参照测验的难度应尽量低些以促使学生继续努力
第2题
评价主体依据一定的教育目标，确定学科课程的具体标准，通过测验、测量等多种方法对学生的学习情况进行系统分析和综合判断，并在此基础上对学习者形成价值判断的过程指的是（)。
A.学生评价
B.学习评价
C.学校评价
D.校长评价
第6题
（)是指教师在面对特定的主题时,针对学生的不同兴趣与能力,将自己所掌握的学科知识转化成学生
()是指教师在面对特定的主题时,针对学生的不同兴趣与能力,将自己所掌握的学科知识转化成学生易于理解的形式,并进行教学方面的知识,是教育知识和学科知识融合的产物。
