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第2题
义务教育阶段的学生违反学校安全管理制度的，学校和家长应该如何处理呢（）
A.学校应当批评教育，并可以约谈学生监护人
B.对于情节严重的学生，学校应当给予纪律处分
C.非义务教育阶段的学校根据学生违纪的情节、后果和影响，可以给予直至开除学籍的处分
D.未成年学生有不良行为的，由其监护人陪同在学校进行专门法治教育
第3题
下列情形中，学校直接负责的主管人员和其他直接责任人员将受到处分的是（）
A.拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读
B.义务教育阶段学校分设重点班和非重点班
C.违反《义务教育法》规定开除违反学校规章制度的学生
D.学校自主选用未经审定的教科书
E.社会用人单位非法招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年
第6题
义务教育阶段，学校推进 “行政班+走班”的教学管理模式，下列说法正确的是()
A.只需完善课程体系
B.只需培育师资队伍
C.只需培养学生自主选择的意识和能力
D.需要完善课程体系，培育师资队伍，培养学生自主选择的意识和能力
第8题
学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合,理安排未成年学生的学习时间,保障其（)的时间。学校不得用（),组织义务教育阶段的未成年学生集体补课,加重其学习负担。
A.娱乐和体育锻炼;国家法定节假日、休息日及寒暑假期
B.休息、娱乐和体育锻炼;休息日及寒暑假期
C.休息娱乐和体育锻炼;国家法定节假日、休息日及寒暑假期
D.休息;国家法定节假日、休息日及寒暑假期
第9题
上海孟母堂招收义务教育阶段学生进行家庭式教育，收取高额学费、住宿费。孟母堂随后被责令依法关闭，原因是（）。
A.家庭教育太落后
B.私人不能举办教育机构
C.学费太贵了，没有家庭能承受
D.任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构
第10题
义务教育阶段学校积极心理环境指数调查显示,学校积极心理环境指数每提高10%,学生焦虑、孤独、违规违纪等负面情绪和不良行为平均降低约6%，这启示我们（）
A.青春期的矛盾心理是不正常的心理
B.青春期的矛盾心理有助于我们健康成长
C.学会克服青春明的烦恼，培养积极心理
D.我们要正确看待青春期的烦恼,培养积极心理
第11题
关于残疾人教育条件的保障措施，下列说法正确的是（)。
A.县级以上人民政府根据需要可以设立专项补助款，用于发展残疾人教育
B.特殊教育学校的设置，由国务院按照国家有关规定审批
C.国家鼓励有条件的地方优先为经济困难的残疾学生提供免费的学前教育和高中教育，逐步实施残疾学生高中阶段免费教育
D.义务教育阶段普通学校招收残疾学生，县级人民政府财政部门及教育行政部门应当按照特殊教育学校生均预算内公用经费标准足额拨付费用
