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[多选题]

小学教师获取自主学习资源的途径有()

A.专家咨询

B.图书馆检索

C.网络检索

D.优秀课例课件收集

E.查阅教育类《期刊文献索引》

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第1题
自主获取学习资源能够打破时空对教学专业学习的阻碍。()
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第2题
建立邮件列表资源的途径有()。

A.充分利用现有客户

B.转化其他相关业务的顾客

C.转化网站访问者

D.通过广告获取用户

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第3题
网络获取的各类与教师专业发展相关的学习资源,形式有:

A.文本

B. 图像

C. 视频

D. 以上都有

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第4题
奇瑞的例子清楚地说明,自主开发不但不是闭关自守,反而是利用国际资源更有效的途径。()

奇瑞的例子清楚地说明,自主开发不但不是闭关自守,反而是利用国际资源更有效的途径。()

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第5题
通过非市场途径获取资源的方式包括购买、联盟和并购等。()
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第6题
在自主学习中,能够“自控”很重要,下面正确的说法有()。

A.在人的行为中,情感、不良经验太过于强大,要做到自控是不可能的

B.可以缩小改变的幅度,从不需要太多资源投入的事入手,从小改变中不断获得信心

C.聚焦亮点,找到目标,这是让理性发挥作用的重要领域

D.可以想办法营造出让错误不容易发生,让正确行为更容易发生的环境

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第7题
通常,想要从Internet上获取数字化的学习资源,应该利用()来进行查询。
通常,想要从Internet上获取数字化的学习资源,应该利用()来进行查询。

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第8题
教师个人网络空间的功能有:

A.提供教师个性展示平台

B. 构建个人资源管理中心

C. 记录教师的成长过程

D. 支持开放式互动教学研讨

E. 个人自主学习与研修

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第9题
()是指创新主体依赖自身的能力和所拥有的资源进行的创新活动。A自主创新B模仿创新C合作创新D学

()是指创新主体依赖自身的能力和所拥有的资源进行的创新活动。

A自主创新

B模仿创新

C合作创新

D学习创新

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第10题
()是指教师不直接把现成的知识传授给学生,而是引导学生在教师事先精心设计、周密组织安排的一系列学习活动中,通过自主探索、合作交流,自己去发现所学内容的事实、主动获取知识的一种教学方法。

A.发现教学法

B.情境教学法

C.尝试教学法

D.游戏教学法

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第11题

教师作为数字化学习资源开发者,其工作包括()。

A.制作多媒体素材和课件

B.建设微课程、慕课

C.获取网络资源

D.以上都包括

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