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A.水力资源总量较多，但开发利用率低
B.水力资源地区分布不均，与经济发展不匹配
C.大多数河流年内、年际径流分布不均
D.水力资源主要集中于小河流，不利于集中开发和规模外送
题目来源：1月6日河北省邯郸市面试考题
试讲题目
1.题目：合理利用与保护水资源
2.内容：
合理利用与保护水资源
由于水资源时空分布不均。我国自古以来一直重视水利工程的建设。解决水资源季节变化大的措施之一是兴建水库。水库可以在河流洪水期蓄水、枯水期放水，从而调节河流水量的时间变化(图下)。例如，三峡工程和小浪底水利枢钮建成以后，对长江和黄河的防洪以及水资源调配发挥了重要作用。
解决水资源地区分布不均的有效办法之一是跨流域调水。为了缓解北方地区严重缺水的状况，我国正在实施南水北调工程。该工程分东、中、西三条调水线路，把长江流域丰富的水资源调到华北和西北地区(图下)。此外，还有引滦入津、引黄入晋等跨流域调水工程。
人们常说我国“人多地少”。面我国人均水,资源仅为世界平均水年的1/4，可以说“人多水更少”。从总体上看。我国一方国水资源供应相当紧张，缺水状况日益加重;另一方面却是水资源利用率低，浪费惊人。我国农业用水占总用水量的60%以上，但有效利用的水只占农业灌溉用水的1/3左右，工业万元产值的耗水量也比发达国家多一倍。
此外，严重的水污染也降低了水之源的可利用价值，进一步加剧了我国的缺水程度。大量的因生产、生活废水未经处理就排人河湖，导致全国大部分地区的水环境恶化，是本来就短缺的水资源变得更加紧张。
因此，节约用水，保护水资源是解决我国缺水问题的重要途径之一。从某种意义上讲，节水比调水更重要。(中华人民共和国水法)中明确提出建设节水型社会，要求在生产和生活中结约用水，防治水污染。
3.基本要求：
(1)教学中要有适当的提问环节，问题的设置要有启发性;
(2)教学过程中要有情境设计;设计学生犯错的环节;
(3)要求配合教学内容有适当的板书设计;
(4)时间控制在10分钟以内。
答辩题目
1.学习了水资源这节课，谈谈你对建设节水型社会和传统的节水观念的认识。
2.南水北调三条线路比较。
题目来源：1月7日下午云南省楚雄市面试考题
试讲题目
1.题目：东北地区农业布局特点
2.内容：
区域内部，农业生产条件存在着差异。因地制宜地组织农业生产。就形成区域内各具特点的
农业布局。东北地区农业生产条件地域差异显著，农业生产的地域性突出。根据气候、地貌、植被和士壤等农业生产自然条件的差异(图二)及农业生产方式的不同。东北地区可划分为三大农业生产区域。
图一东北地区年降水量和年均气温分布图
图二东北地区东西向农业自然条件的差异
思考
阅读各图，思考并回答下列问题。
1.东北地区年降水量和年中均温的分布呈现什么规律？
2.东北地区自然条件南北向地域分异的主导因素是什么？
3.东北地区自然条件东西向地城分异的主导因素是什么？
耕作农业区：主要分布自平原地区。包括松嫩平原、三江平原和辽河平原。这里是我国重要的粮食生产区，主要种植玉米、大豆、小麦、水稻等作物。玉米分布非常普遍，由南向北种植比率逐渐减少。小麦和大豆种植比例由南向北逐渐增多。水稻多种植在辽河、松花江流域的大型灌区以及东部山区的河谷盆地。随着育种和种植技术的进步，水稻种植已扩展到北纬50°以北的黑龙江沿岸。
林业和特产区：主要分布在大小兴安岭的和长白山区，主要树种有兴安落叶松、樟子松、红松、蒙古栎、白桦等。大小兴安岭是我国最大的林区。长白山区是我国主要的鹿茸、人参等珍贵药材产区，延边盛产苹果梨。辽东低山丘陵和半岛丘陵区是我国最大的柞蚕茧产区。辽南是重要的苹果产区。
高牧业区：主要分布在西部高原，松嫩平原西部及部分林区草地，是放牧畜牧业区，并且衣牧和林牧结合条件良好。是重爱的羊、牛、马牧畜生产基地。呼伦贝尔市三河地区的三河牛和三河马，是闻名国内的良种。松嫩平原西部是东北红牛的商品生产基地，有良好的半农半牧饲养条件。
3.基本要求：
(1)要有板书;
(2)试讲十分钟左右;
(3)条理清晰，重点突出。
答辩题目
1.综观本节课，比较成功之处有哪些？
2.东北地区农业发展方向是什么？
