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[多选题]
基础生命支持的步骤（）
A.快速识别和判断心搏骤停
B.胸外心脏按压
C.开放气道
D.人工通气
E.尽快实施电除颤
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D.早期识别、求救—早期CPR—早期电除颤—ICU
E.监测和预防—早期识别、求救—早期CPR—早期电除颤—早期高级生命支持
A.识别服务流程/描绘前后台服务人员行为/图示内部支持活动/服务过程图形化/加上有形展示
B.服务过程图形化/识别服务流程/描绘前后台服务人员行为/图示内部支持活动/加上有形展示
C.识别服务流程/服务过程图形化/描绘前后台服务人员行为/图示内部支持活动/加上有形展示
D.识别服务流程/加上有形展示/服务过程图形化/描绘前后台服务人员行为/图示内部支持活动
A.英文全称为Radio Frequency Identification
B.是一种利用射频通信实现的接触式自动识别技术
C.具有体积小、容量大、寿命长、可重复使用等特点
D.可支持快速读写、非可视识别、移动识别、多目标识别、定位及长期跟踪管理
A.快速识别危及生命的创伤如气胸、血胸或心脏压塞
B.辅助决定是否要进行其他影像检查如X线或CT
C.腹腔积液较少时也容易探及
D.指导创伤患者是否直接进入手术室或转到更高级别的创伤中心
E.无放射性，重复操作便捷，可动态评估创伤患者
A.鼓励和支持幼儿自编故事，并为自编的故事配上图画，制成图画书
B.给幼儿读书时，通过表情、动作和抑扬顿挫的声音传达书中的情绪情感，让幼儿体会作品的感染力和表现力
C.鼓励幼儿识别书中文字
D.鼓励幼儿自主阅读，并与他人讨论自己在阅读中的发现、体会和想法
