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[判断题]

猜想与假设应该依据客观事实或已有的经验提出来()

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第1题
在驳斥和纠正非理性观念的方法中,去灾难化技术指的是()。
在驳斥和纠正非理性观念的方法中,去灾难化技术指的是()。

A、假设最坏的结果真的出现了,自己是否真的无法承受

B、将非理性观念推理至极端,显示其荒谬之处,促使当事人放弃非理性观念

C、对于缺乏客观事实依据的观念,应该予以摒弃

D、举出与非理性观念不符的反例

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第2题
有体育老师在长期体育教学中采用过音乐伴奏,使教学取得好效果,通过这一经验分析,抽象为音乐伴奏可在体操、武术等项目中使用,能够促进技能的掌握。他所运用到的方法是?()

A.从已有的局部经验中进行抽象概括

B.用借鉴移植方法,产生新的设想与事物

C.对两个相同(或相似)事物进行类比推理,形成假设

D.由综合而创造,形成新的事物或设想

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第3题
著名的教育学家珍妮提出的阅读五阶段模型,她将大学及大学以后的阅读称为构建与批判阶段,构建与批判体现在:()。

A.通过阅读和自己已有的知识和经验结合,同时通过与外界的互动,主动地生成新信息的过程

B.在这个过程中,对知识的理解并不存在唯一标准

C.已经脱离了阅读基础训练

D.依据自己的经验背景,以自己的方式建构对知识的理解,对于世界的认知和赋予意义由每个人自己决定

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第4题
依据《全球化学品统一分类和标签制度》(第五修订版)的规定,下列说法不正确的是:()

A.除了动物数据和有效的体外试验,人类经验、流行病学数据和临床试验等也提供在适用全球统一制度时应加以考虑的重要信息

B.制定全球统一制度的任务不包括确定统一的试验方法

C.GHS涵盖所有的危险化学品

D.GHS鼓励通过试验获得物质或混合物的危险有关的数据、不建议使用现有数据对危险化学品的危险特性进行分类

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第5题
所有的案件都应当以客观事实为依据,以法律为准绳。()
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第6题
静默的技术(invisible-calmtechnology)是与用户在预期使用情境下已有的经验或思维模型相符的用户界面,表现为()等原则。

A.提供丰富、全面、自然的信号

B.要可被预测

C.提供良好的概念模型,运用自然对应关系,输出能够被人理解

D.提供无骚扰的持续知晓(隐式交互)

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第7题
幼儿主动建构知识的前提是()。

A.进行假设猜想

B.确定探究主题

C.设计问题解决方案与记录方法

D.实施方案与记录结果

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第8题
影响问题解决的因素有()。

A.问题的特征

B.已有的知识经验

C.定势与功能固着

D.情绪状态

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第9题
在现场调查的早期,虽然可能还未找到导致暴发的直接原因,但可以根据经验或已有的知识采取一些通用的预防和控制措施。()
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第10题
伽利略对运动问题的研究,蕴藏着重要的科学思想方法,这种科学思想方法的核心是()

A.对现象一般观察,从而提出假说

B.把实验和逻辑推理和谐结合

C.进行大胆猜想与假设

D.对假设进行修正和推广

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第11题
联想记忆法即将识记材料与已有的知识经验进行想象联系,用谐音、赋形、替代、荒谬逻辑等联想方法加深印象达到记忆的目的。()
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