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[多选题]

“互联网+教学”从优化教学到模式重构包含以下哪几个方面？

A.线上教学

B.线下教学

C.线上线下相结合的混合教学

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更多““互联网+教学”从优化教学到模式重构包含以下哪几个方面?”相关的问题

第1题

（)代表着一种新的经济形态，它指的是依托互联网信息技术实现互联网与传统产业的联合，以优化生产要素、更新业务体系、重构商业模式等途径来完成经济转型和升级。

A.互联网+

B.云计算

C.物联网

D.大数据

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第2题

为了适应互联网新时代的大环境，更好的生存和发展，运营商必须对现有网络架构进行重构，从而在根本上改造网络的特征，改善网络的能力，改进网络的服务。中国电信的目标网络应具备如下的新特征。（)

A.简洁

B.敏捷

C.开放

D.集约

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第3题

影响教学系经统设计的变量主要包括（)。

A.教学条件变量

B.教学结果变量

C.教学模式变量

D.教育方法变量

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第4题

有关教学模式的发展趋势陈述准确的是（)。

A.由单一性教学模式向多样化教学模式发展

B.由归纳向演绎型教学模式发展

C.由演绎向归纳模式发展

D.由以“教”为主向以“学”为主转化

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第5题

教学活动是指以提高住院医师核心能力为目标而开展的临床互动培训行为,包含多种形式，以下哪项除外（)。

A.临床带教

B.病例讨论

C.教学查房

D.门诊教学

E.入科教育

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第6题

为提升司法警察队伍的整体素质，大力推广“（)”的教学模式，最高人民法院于2013年底建立“全国法院司法警察教练员人才库”。

A.教员教法警

B.法警教法警

C.法警当教员

D.教员是法警

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第7题

快乐体育教学模式以寓教为乐为原则，创设教学设计，借助教学内容情趣美的感染，摆脱技能练习的枯燥，提高学生对教学内容的理解与掌握。（)

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第8题

分层教学模式的教学内容，第一阶段在于（)

A.按照培养细则掌握相关疾病基本知识与技能

B.疾病最新进展

C.临床带教能力

D.临床科研能力

E.以上均正确

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第9题

学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含（)和教学环境五种要素，以及由这五种要素所构成的学习过程教学过程和评价反思过程这三种交织在一起的活动过程。

A.教师

B.学生

C.教学方法

D.教学内容

E.教学媒体

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第10题

一个理想的教学模式必然促进教学系统的整体优化。()

一个理想的教学模式必然促进教学系统的整体优化。（)

此题为判断题(对，错)。

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第11题

关于“教学有法，教无定法，贵在得法”的理解，正确的是（)。

A.教育教学方法指的是有规律可循的

B.教学的模式方法等不是机械的、教条的

C.传统的教学方法已然不适合现代教学的要求

D.应该将各种方式方法灵活恰当地运用

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