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[单选题]

教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育活动中,注重培养学生(),促进学生全面发展。

A.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力

B.独立思考能力、创新能力和实践能力

C.通过努力、创新能力和实践能力

D.团队合作能力、创新能力和实践能力

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第1题
教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点,面向全体学生,将()等有机统一在教育教学活动中。

A.德育

B.美育

C.智育

D.体育

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第2题
根据教育部《未成年人学校保护规定》,学校学生保护工作应当坚持的原则,注重保护和教育相结合,适应学生身心健康发展的规律和特点()

A.特殊保护

B.尊重未成年人人格尊严

C.最有利于未成年人

D.保护未成年人个人隐私

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第3题
根据《中小学教育惩戒规则(试行)》规定,下列说法正确的是()。

A.普通中小学校、中等职业学校(以下称学校)及其教师在教育教学和管理过程中对学生实施教育惩戒,适用本规则

B.本规则所称教育惩戒,是指学校、教师基于教育目的,对违规违纪学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫治,促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为

C.教师应当遵循教育规律,依法履行职责,通过积极管教和教育惩戒的实施,及时纠正学生错误言行,培养学生的规则意识、责任意识

D.实施教育惩戒应当符合教育规律,注重育人效果;遵循法治原则,做到客观公正;选择适当措施,与学生过错程度相适应

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第4题
尊重教育倡导尊重教育规律、学生身心发展规律,尊重受教育者,尊重教育者并强调的教育者与受教育者自尊。()
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第5题
在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(简称《教育规划纲要》)中,个性化教育被置于重要位置,()。

A.要求坚持“全面发展与个性发展的统一”

B.注重因材施教

C.关注学生不同特点和个性差异

D.强调“关心每个学生,促进每个学生主动地、生动活泼地发展尊重教育规律和学生身心发展规律,为每个学生提供适合的教育”

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第6题
班级日常管理应坚持以学生为本的教育理念,遵循教育规律和学生身心发展规律,以热爱学生、尊重学生为基础,以促进学生自主管理和健康成长为宗旨,发挥学生主体作用,调动学生参与班级日常管理的主动性和积极性。()此题为判断题(对,错)。
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第7题
学校应当根据未成年学生身心发展特点进行()。

A.心理健康辅导、青春期教育和生命教育

B.社会生活指导、心理健康辅导、青春期教育和生命教育

C.社会生活指导、青春期教育和生命教育

D.社会生活指导、心理健康辅导、青春期教育

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第8题
在我国,《教育督导条例》规定:“实施教育督导应当坚持以下原则:()。

A.遵循教育规律

B.对政府履行教育工作相关职责的督导与对学校教育教学工作的督导并重,监督与指导并重

C.以提高教育教学质量为中心

D.遵守教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的规定

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第9题
幼儿园教育环境应当符合儿童身心发展水平与特点。()
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第10题
教育教学评价包括:利用评价工具,掌握多元评价方法,多视角、全过程评价学生发展。引导学生进行自我评价。自我评价教育教学效果,及时调整和改进教育教学工作。判断对错
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