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A、它是人道主义在医学领域内的升华
B、它应该体现个人在社会中的地位和贡献
C、它体现了人的生命神圣、生命质量和生命价值的统一
D、它展示了人类文明的进步，倡导对社会弱势群体关爱的理念，是人类社会文明进步的标志
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
A.以人为本的原则
B.预防为主的原则
C.整体主义的原则
D.制度约束的原则
A.很不乐观，大家对弱势群体的关爱意识淡薄，平时
B.关注度不高，因为接触较少，也很少主动去关注
C.有较高的关注度，因为大家的社会责任感和道德
D.意识较强,非常关注，可接触弱势群体渠道较多，耳濡目染
A.我国的社会保障制度体现了正义,正义因制度而有保证
B.有了这样的制度,即使是处在社会最底层的人,也能得到最基本的生存保障和社会关爱
C.正义的制度是为处于社会最不利地位的群体制定的
D.正义通过制度的调节避免了严重的社会分化,以利于社会健康、持续发展,造福每一个社会成员
A.虽然中国有了自己的航母,但是想要从容地应对敌国的挑衅,中国海军、空军依然（任重道远）
B.不去计较,放下肩上沉重的包袱,才能在人生的征途中（如释重负）
C.他有一颗（悲天悯人）的心,对弱势群体充满了同情
D.输了,不要（怨天尤人）,要好好吸取教训
A.①④⑤②③⑥
B.②⑥①④⑤③
C.③⑥②①⑤④
D.⑤③②⑥①④
A.天下为公是说天下是大家的天下，不属于任何个人;选贤与能是说选拔品德高尚的人、能干的人担任社会职务;讲信修睦说的是全社会应当建立讲求诚信的风尚
B.大道之行也为我们描绘了一幅宏伟瑰丽的社会蓝图。在那里，人们生活着并快乐着
C.矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，体现了作者对这五种弱势群体的轻视
D.不独亲其亲，不独子其子说的是每个人都能推己及人，把奉养父母、抚育儿女的心意扩大到其他人身上，使全社会亲如一家
A.她若无其事地接着说：你们大家看看我，能说说我的一些特点吗不许恭维我啊大家听了都笑。老师为什么是若无其事的
B.老师已经巧妙提醒了学生，若无其事是为了保护学生自尊心
C.若无其事体现了老师对学生的关爱和巧妙的沟通艺术
D.若无其事暗示了老师对学生开小差一事的毫不在意
