如果结果不匹配，请 
更多“第九课《枫树上的喜鹊》这篇文章表达了“我”对喜鹊一家的喜爱和…”相关的问题
第1题
下列句子没有语病的一项是（)。
A.在这些小人书中。基本上可以分为三种类型
B.几千年来的封建剥削大大阻碍了生产力的发展
C.由于这篇文章，使我们以识到吸烟的害处有多大
D.每个学生都应该成为德育、智育、体育的一代新人
第2题
红红用竹竿打枣树上的枣，结果被马蜂蛰了一身包之后红红很少去用竹竿打枣，在这个案例中下列选项表达正确的是（）
A.这是一个正强化的案例
B.这是一个负强化的案例
C.这是一个负惩罚的案例
D.这是一个正惩罚的案例
第3题
六朝志怪小说《鹅笼书生》，讲述了一个奇幻诡谲的故事：路上借坐鹅笼的书生，口吐女子共酌，女子复吐男子，男子再复吐女子……反复如是。以下关于这篇小说的表述，不正确的是（)。
A.收录于南朝梁任防的《新述异记》
B.源自佛经《l日杂譬喻经》
C.故事原型是为批判心外求法的"外道"修行者梵志
D.已成为表达变幻无常之意的成语典故
第8题
1955年4月26日，《浙江农村工作通讯》第55期刊登了《这里养了一大批毛猪》的文章，介绍（)养猪经验。毛泽东看到这篇文章后作了批示，号召全国向其学习养猪经验。
A.兰溪上华
B.义乌佛堂
C.永康芝英
第9题
1978年5月10日，中央党校内部刊物《理论动态》刊登（)一文。这篇文章在广大干部群众中激起强烈反响，引发了关于真理标准的大讨论。
A.《科学技术是第一生产力》
B.《实践是检验真理的唯一标准》
C.《解放思想，实事求是，团结一致向前看》
D.《关于建国以来若干历史问题的决议》
第10题
杨老师在讲《小马过河》这篇文章时，希望通过这篇课文的学习，让学生学会11个生字和词语，读准字音，认清字形，理解字意，并学会规范书写“棚、驮、磨、坊、趟、筋、试”这7个生字。这属于三维课程目标中的（）目标。
A.知识与技能
B.过程与方法
C.情感态度与价值观
D.能力与行为
第11题
但愿他不会认为这篇文章与我有关联。（)
A.I hoped he would not connect me to the article
B.I hoped he would not connect me with the article
C.I hoped he would not contact me with the article
D.I hoped he would not contact me to the article
