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人际之间交流思想的四种言语活动是()。
A.听、说、读、写
B.听、看、读、写
C.说、看、读、写
D.听、说、看、写
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A.听、说、读、写
B.听、看、读、写
C.说、看、读、写
D.听、说、看、写
A.与家庭和亲属的关系。与家庭成员的接触,参与家庭活动的数量和热情,与家庭成员和亲属的亲密程度等,都是社会安宁的重要组成部分
B.处理好工作与学习的关系。完成本职工作和学习的积极性和主动性、完成的能力和水平,从工作中和求得知识中得到满足的程度,与同事、同学相互关照的程度
C.与亲密的朋友和熟人的关系。朋友之间的活动、文往的程度。这一程度包括是否可以达到暴露亲密的感情、坦白自己的秘密和隐私、寻求援助、交流思想、共同完成日常事务等
D.参加社团活动的积极性。即能否积极参加或从属各种社会的体育、娱乐俱乐部、协会、社会组织、宗教团体、政治和公民组织等情况
A.在庭审过程中,双方当事人在庭审过程违反法庭规则,或者情绪激动、言语对抗比较激烈的,值庭司法警察依照审判长或者独任法官的指令对违反法庭纪律的人员予以劝阻、制止
B.出现危及法庭内人员人身安全或者严重扰乱法庭秩序等紧急情况时,值庭司法警察可以直接采取必要的处置措施
C.在庭审过程中,旁听人员之间出现矛盾激烈,产生对立情绪,影响庭审活动正常有序进行的,值庭司法警察应当及时进行制止、劝说
D.庭审过程中,对于旁听人员之间出现矛盾激烈,产生对立情绪,影响庭审活动正常有序进行的,且不听从制止、劝说的,值庭司法警察可以直接先行采取强制措施
此题为判断题(对,错)。