()指实验中对各种心理特质或行为的特定的作业测定方式。
A.测量法
B.实验心理范式
C.认知科学范式
D.问卷法
A.测量法
B.实验心理范式
C.认知科学范式
D.问卷法
A.假设人格为受驱力、知觉、需要、目标和期望所激励的动力实体
B.假设人格是相对稳定的特质或个人倾向的技能
C.假设人格源于相对稳定的个人倾向和与某一特定环境交互作用的认知-情感过程
D.假设人格是由学习行为固化的心理结构
配伍题。
A.第二次世界大战以后,随着现代科学技术日新月异的发展,生产社会化程度的日益提高,引起了人们对管理理论的普遍重视,管理思想得到了丰富的发展,出现了许多新的管理理论和管理学说,并形成众多的学派,这些理论和学派在历史渊源和内容上相互影响和联系,形成了盘根错节真相,金融的局面
B.它是指一个正式组织,为了实现其长期或者阶段性目标设计或变革组织的结构体系的工作
C.它有广义和狭义两种理解,广义的理解是指包括类似运用自然科学的实验和观察方法研究,在自然和社会环境中,人的行为的科学,比如心理学,社会学,社会人类学。狭义的理解是指有关对工作环境中个人和群体的行为的一门综合性学科
D.它是指两个或者两个以上的人交流,并理解信息的过程,其目的是为了激励或者影响他人的行为。
E.组织中反映人职位任务,以及它们之间的特定关系的网络
21.行为科学()
22.管理理论的丛林()
23.组织结构()
24.组织结构设计()
25.沟通()
A.纪律约束
B.理想目标
C.评价标准
D.内心信念
A.阻抗的产生是由于来访者不愿意否定自我与不敢面对困难
B.阻抗的形成来源于来访者不愿意放弃各种既得利益,对旧观念和旧症状的改变持反对态度
C.阻抗来自功能性的行为失调
D.阻抗的产生可能是由于来访者对抗指导师的各种不同的心理动机
A.无领导小组讨论
B.行为描述面试
C.心理测试
D.公文筐测试