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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

数学是研究现实世界的空间形式和数量关系的科学,它具有()的特点。

A.抽象性

B.逻辑性

C.精确性

D.应用性

E.对应性

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第1题
数学是研究现实世界数量关系和空间形式的一门科学。()
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第2题
数学是指现实世界的空间形式各数量的关系的科学。()
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第3题
客观现实中数量关系和空间形式的本质属性在人脑中的反映是()

A.数学概念

B.数学命题

C.数学公理

D.数学定理

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第4题
数学概念是指反映现实生活中的客观事物的数量关系和空间形式方面的本质属性()
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第5题
以下对数学模型表述正确的是()。

A.数学模型是对于现实世界的一个特定对象,根据特有的内在规律,做出一些必要的简化假设运用适当的数学工具得到的一个数学结构

B.数学模型是研究对象的共性和一般规律

C.数学模型是通过抽象、简化的过程,使用数学语言对实际现象的一个近似刻画、以便于人们更深刻地认识所研究的对象

D.数学模型的主要研究方法是演绎推理

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第6题
在空间构成中,有一种形式叫矛盾空间,这虽然是一种想象的空间,但在现实世界中通过技术手段是可以做到的()
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第7题
以下哪种说法,符合《3-6岁儿童学习与发展指南》幼儿科学领域中数学认知的目标()

A.掌握数的加减运算技能

B.初步感知生活中数学的有用和有趣

C.感知形状与空间关系

D.感知和理解数、量及数量关系

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第8题
()是根据一定的经济理论和假定条件,用数学方程去模拟现实经济现象相互关系的一种研究方法。

A.大量观察法

B.统计分组法

C.统计模型法

D.综合指标法

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第9题
不属于“空间与图形”领域在教学方法上的新改革的是()。

A.提供丰富的现实情境,增强学生空间与图形的经验

B.组织探究活动,使学生亲历“做数学”的过程

C.倡导“自主探索、合作交流”的学习方式

D.以教师讲授为主

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第10题
“有图有真相”这一说法表明图像和现实世界是一种简单的复制和再现关系。()
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第11题
下列关于数学模型或数学建模,说法错误的是:()。

A.数学模型是用数学符号、数学公式、程序、图、表等刻画客观事物的本质属性与内在联系的理想化表述

B.数学建模就是建立数学模型的全过程(包括表述、求解、解释、检验)

C.数学模型:是对于现实世界的一个特定对象,一个特定目的,根据特有的内在规律,做出一些必要的假设,运用适当的数学工具,得到一个数学结构

D.数学模型就是为了一定目的,对客观事物的一部分进行简缩、抽象、提炼出来的原型的替代物

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