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课外教学是实施素质教育的主阵地。()

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第1题
课外,校外教育是学生教学活动的延伸。()
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第2题
美国各地德育课教学组织形式与方法各不相同,但主要方法都是课外实践。()
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第3题
讲授法是教师通过语言系统向学生传授知识的教学方法,容易让课堂教学演变为灌输,因为讲授法远离“启发式”的教学思想,所以我们要进行素质教育就要求多用谈话法和讨论法。()
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第4题
地理课外教学是中学地理教学的重要形式之一,教学内容通常包括()。

A.地理观察

B.地理调查

C.地貌勘探

D.乡土地理工作

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第5题
在素质教育中,教师是一校之魂,校长是教学过程的设计者、组织者。()

在素质教育中,教师是一校之魂,校长是教学过程的设计者、组织者。()

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第6题

教学工作的核心环节()。

A.实践教学

B.实验教学

C.课外教学

D.课堂教学

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第7题
课程一般是指各级各类学校为了实现培养目标而开设的学科及其目的、内容、范围、活动、进程的总和,它主要体现在教学计划、()和教科书之中。

A.课程标准

B.教学要求

C.课堂教学

D.课外实践

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第8题
由中国教育技术协会发布的系列教学设计模板包括()。

A.课程(单元)教学设计模板

B.课堂教学设计模板

C.课外学习教学设计模板

D.自主学习教学设计模板

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第9题
众所周知,行动是思想的先导,做法是观念的围栏,实施是态度的力矩。要 在素质教育过程中找到上佳的教育方法,首先必须解决好教育思想、观念和态度问题。()
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第10题
()始终是素质教育的主导力量。

A.教学

B. 教师

C.学校

D.学生

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第11题
中国古代语文教学的特点,有()

A.读经为主,文选为辅

B.语文教学与文史哲等方面的教育综合在一起

C.发蒙先识字,后读经书

D.提倡个性解放,追求素质教育

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