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第1题
教诲是一种有目的的培养人活动，它规定着人发展方向;教诲，特别是学校教诲给人影响比较全面、系统和深刻;学校教诲有专门负责教诲工作教师。由此决定了教诲对人发展起:（)。
A.主导作用
B.阻抑作用
C.决定作用
D.绝对作用
第2题
在《技术支持教师专业发展促进学校内涵提升》一课中,不属于“教师专业发展的需求”的是（）。
A.社会对优质教育的需求
B.教育信息化对教师发展的要求
C.学校对专业化教师的需求
D.课改对教师综合能力的要求
第4题
应用信息技术支持教师专业发展的系列课程要求教师通过培训，有以下哪些变化？()
A.学会利用教师网络研修社区
B. 教师树立主动运用信息技术促进专业发展的意识
C. 有效参与信息技术支持下的校本及区域研修
D. 掌握专业发展所需的技术手段和方法
E. 养成网络学习习惯
第6题
《课程标准》依据能力标准对中小学教师信息技术应用能力的基本要求和发展性要求，设置了一下哪些系列课程()
A.应用信息技术培养课程开发
B. 应用信息技术转变学习方式
C. 应用信息技术支持教师专业发展
D. 应用信息技术优化课堂教学
第8题
某市教诲局在教师中随机调查，问：“您热爱学生吗？”90%以上教师都回答“是”。而当问她们所教学生“你体会到教师对你爱了吗”时，回答“体会到”学生仅占14%。这阐明（）
A．教师缺少爱心
B．教师尚不具备崇高道德境界
C．教师还没有掌握高超沟通与表达技巧
D．教师对自己太自信
