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[单选题]
学习成为一个(),需要更系统地学习创业知识,关注创业的理论维度,深入探究创业规律,把创业作为一个教学和研究的领域。
A.工作岗位上的创新者
B.创业领域的研究者
C.自我聘用的创业者
D.工作岗位上的执行者
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A.工作岗位上的创新者
B.创业领域的研究者
C.自我聘用的创业者
D.工作岗位上的执行者
A.每个月去澳门赌一次,只赌大小,每次赌五把,每把赢了的概率50%,每把下注依次分别为10万、20万、40万、80万、160万;只要出现任何一把赢了,则停止本月的赌局,五把中赢一把,这样就可以很稳定的保证每月获得10万元的现金收益
B.银行的存款利息很低,把手中的100万现金交给当地有江湖地位并且讲信用的大佬管理,请其以高利贷的方式,帮忙增值资产,获得每年25万元的现金流
C.加入最近流行的资金盘活动,占据有利点位,拉更多的人头,形成资金规模和人数规模,每周获得稳健的账面收入,采纳资金盘系统推荐的复投建议,将每周账面收入进行复投,通过利滚利更快速地获得稳定的高收入
D.参加权威可信的财务自由商业学院进行学习和训练,根据明确意义、明确目标、明确路径、明确技能、学习技能、掌握技能、制定计划、执行计划、调整计划、实现目标的十大步骤,高效实现财务自由的目标
A.中职生既可毕业后立即创业,也可先就业后创业
B.对于涉世未深的中职生来说,先就业后创业更妥当些
C.中职生应利用在校学习时机,在想创业、敢创业、会创业三个方面做好准备
D.资金的储备是自主创业的唯一要求
A.“互联网+”教育
B.多媒体+教育
C.教学模式+教育
D.课程改革+教育
A.更适合于年龄较大的学生
B.循序渐进对学习有增强作用
C.对有操作技能背景的学生更有效
D.能更好地激发学习动机
E.很难全部理解大量的操作程序