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[多选题]

技术创新能力行动推进学习中个体层面技术创新能力的技能迁移包括()。

A.能力提升

B.渐进颠覆

C.集成内创

D.行动推进

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第1题
技术创新能力行动推进学习中群体层面技术创新能力的模式转换包括()。

A.创业策略

B.项目协调

C.文化管理

D.创业升级

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第2题
下列不属于"工程质量安全提升行动”提升技术创新能力措施的是()。
下列不属于"工程质量安全提升行动”提升技术创新能力措施的是()。

A.推进信息化技术应用

B.推广工程建设新技术

C.提升减隔震技术水平

D.开展质量评比工作

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第3题
“十四五”时期应从哪些方面提升企业技术创新能力?()

A.发挥企业家在技术创新中的重要作用,鼓励企业加大研发投入,对企业投入基础研究实行税收优惠

B.强化企业创新主体地位,促进各类创新要素向企业集聚

C.推进产学研深度融合,支持企业牵头组建创新联合体,承担国家重大科技项目

D.发挥大企业引领支撑作用,支持创新型中小微企业成长为创新重要发源地,加强共性技术平台建设,推动产业链上中下游、大中小企业融通创新

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第4题
以下()是综合节水内涵中宏观层面涉及的措施。

A.用水总量控制

B.节水技术与工艺

C.水资源优化配置

D.个体节水行动

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第5题
五大中台在能力中台层面是一直共享复用的能力集,其特点是()。
五大中台在能力中台层面是一直共享复用的能力集,其特点是()。

A、推进存量能力沉淀整合

B、不支持省分个性化能力入驻

C、基于统一技术底座

D、由前端按需进行自由封装组合

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第6题
在强化数字科技技术创新和融合应用过程中,围绕(),打好推进基础材料、基础工艺、基础框架、基础算法能力的提升。

A.技术赋能产业提档升级

B.提升数据采集、传输、存储、计算等能力

C.提升技术系统综合集成等能力

D.提升软硬件基础支撑能力

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第7题
创业文化能力行动学习五环策略全模型不包含以下哪一项?

A.结果导向

B.原理反思

C.行动目标

D.行动推进

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第8题
()是社会治理的重要内容,是在个体、组织、社会、文化等层面,基于民众的心理需要,通过公共服务和社会服务等手段提供心理服务、引导社会心态、全方位加强心理建设,旨在有效提高个体心理健康素养、提升组织健康发展效能、推进社会治理体系和治理能力现代化。

A.社会心理服务体系建设

B.社会心理创新体系建设

C.社会心理制度体系建设

D.社会心理需求体系建设

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第9题
励的原理可以从四个层面上进行论述:行为科学理论认为“绩效一()一动机一激发程度”。

A.技术

B.行动

C.能力

D.执行

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第10题
奥尔森关于集体行动逻辑的理论假设前提包括()

A.经济人假定

B.人的有限理性

C.人的学习能力

D.个体行动者具有完备的信息

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