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[多选题]

教育信息化的教育属性特征体现为()。

A.共享

B.开放

C.交互

D.协作

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第1题
从技术属性看,教育信息化的基本特征是()。

A.数字化

B.智能化

C.多媒化

D.网络化

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第2题
教育信息化是在教育领域全面深入地运用现代信息技术来促进教育改革与发展的过程,它既具有“()”的属性,同时也具有“教育”的属性。

A.信息

B.改革

C.技术

D.发展

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第3题
目前教育信息化体系的特征包括()。

A.技术建设导向

B.应用诉求导向

C.跨部门合作导向

D.跨企业合作导向

E.服务生成优化推进导向

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第4题
将调查对象的不同属性或特征加以区分,标以不同的名称或符号,数学特征体现为等于、不等于的测量层次是()

A.定类测量

B.定序测量

C.定距测量

D.定比测量

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第5题
劳动教育具有普通教育的特征、价值教育的属性、时代的特征与社会属性。()
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第6题
从营利的角度来说,媒介产品的价值体现为()。

A.满足受众信息需求的使用价值

B.实现大众教育指导的知识价值

C.广告交换价

D.公共舆论价值

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第7题
主体间性道德教育体现为一种关系、一种结构、一种模式,即()模式。A主体一客体一主体B主体一客体C

主体间性道德教育体现为一种关系、一种结构、一种模式,即()模式。

A主体一客体一主体

B主体一客体

C客体一主体

D客体一主体一客体

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第8题
理财师可以通过数据挖掘来进行客户特征多维分析,挖掘客户属性及需求,主要包括()。

A.年龄

B.收入

C.风险承受能力

D.地址

E.教育程度

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第9题
关于会计信息化特征说法错误的是()。

A.从会计信息化的要求来看,首先就是现代信息技术在会计理论、会计工作、会计管理、会计教育诸领域的广泛应用,并形成完整的应用体系

B.会计信息化将对传统会计组织和业务处理流程进行重整,以支持“虚拟企业”、“数据银行”等新的组织形式和管理模式

C.动态性,又名实时性或同步性

D.会计数据的采集是静态的

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第10题
学校远程教育是具有以下属性和特征的教育形态?()①教师和学生在时空上相对分离②建立在对各种信息技术和媒体资源的开发和应用的基础上③由各类学校或其他社会机构组织实施④学生自学为主、教师助学为辅,教师和学生通过双向通信实现教与学的行为的联系、交互和整合

A.①②

B.①②③

C.②③④

D.①②③④

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第11题
一个组织的信息化能力,最重要的是体现为这个组织对信息化工程当中所承载的()的开发利用的能力。

A.信息资源

B.信息传播

C.信息来源

D.信息分析

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