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题目来源:1月7日下午 山东省枣庄市 面试考题试讲题目:1.题目:春节序曲2.内容 3.基本要求: (1)10
题目来源:1月7日下午 山东省枣庄市 面试考题
试讲题目:
1.题目:春节序曲
2.内容
3.基本要求:
(1)10分钟之内讲完试讲;
(2)边弹边唱,指挥合唱;
(3)问题的设置不少于2处,要有互动环节。
答辩题目:
1.在课堂上,欣赏课应该听几遍?
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题目来源:1月7日下午 山东省枣庄市 面试考题
试讲题目:
1.题目:春节序曲
2.内容
3.基本要求:
(1)10分钟之内讲完试讲;
(2)边弹边唱,指挥合唱;
(3)问题的设置不少于2处,要有互动环节。
答辩题目:
1.在课堂上,欣赏课应该听几遍?
题目来源:1月7日下午山东省枣庄市面试考题
试讲题目
1.题目:远视眼及其矫正
2.内容:
远视眼及其矫正
远视眼只能看清远处的物体,看不清近处的物体。形成远视眼的原因是晶状体太薄,折光能力太弱,或者眼球在前后方向上太短,因此来自近处某点的光还没有会聚成一点就到达视网膜了。在视网膜上形成-一个模糊的光斑(图甲)。凸透镜能使光会聚,在眼睛前面放一个合适的凸透镜,就能使来自近处物体的光会聚在视网膜上(图乙)。
人们上了年纪以后,眼睛睫状体对晶状体的调节能力减弱,太近、太远的物体都看不清楚。
3.基本要求:
(1)请在10分钟内完成试讲内容。
(2)要求适当板书。
(3)注意结合生活实际。
答辩题目
1.远视眼的形成原因有哪些?
2.学完本节课后如何健康用眼?
题目来源:1月6日下午山东省枣庄市面试考题
试讲题目
1.题目:VB程序设计语言的操作环境
2.内容:
3.基本要求:
(1)要把教学流程写清楚。
(2)课堂要有互动环节。
(3)联系生活进行任务教学。
答辩题目
1.请至少说出三个VB集成开发环境组成的作用是什么?
2.请至少说出一种改变窗体大小的方法?
题目来源:1月6日下午 山东省枣庄市 面试考题
试讲题目:
1.题目:大海啊,故乡
2.内容
3.基本要求:
(1)环节设置具备引导性,由浅入深;
(2)教学过程中要有师生互动;
(3)教学设计中要有相关的音乐知识讲解。
答辩题目:
1.如果有学生在课堂上故意刁难,你该如何应对?
2.有的老师对学生说:“就你这样一首歌都唱不了,是不可能领悟到音乐的”对此你怎么看?
题目来源:1月7日 下午 山东省济南市 面试考题
试讲题目:
1.题目:手拉手
2.内容
3.基本要求:
(1)教师弹唱主旋律;
(2)有民族合奏形式的加入;
(3)要有适当板书展示。
答辩题目:
1.你是什么专业?
题目来源:1月6日上午山东省枣庄市面试考题
试讲题目
1.题目:编辑表格
2.内容:
插入表格后还要根据实际情况进行修改编辑,包括合并、拆分单元格,插入、删除行与列等。
3基本要求:
(1)教学中注意师生间的交流互动,有适当的提问环节。
(2)要求配合教学内容有适当的板书设计。
(3)请在10分钟内完成试讲内容。
答辩题目
1.Excel与Word中的表格有什么不同?
2.信息技术课常用的教学方法有哪些,如何选择?
题目来源:1月7日下午山东省枣庄市面试考题
试讲题目
1.题目:制作简单的按钮
2.内容:
一、制作简单的动作按钮
按钮是元件的一种,要制作按钮也要先建立元件。
动手做:在“生日贺卡.fla”中添加一个按钮,控制动画的播放。
第1步:启动Flash,打开文件“生日贺卡fla”。
第2步:执行“插入→新建元件”命令,出现“创建新元件”对话框后,在名称框输入“按钮 重新播放”,在行为栏中选择“按钮”,然后单击“确定”按钮,可以看到“时间轴”面板上出现了“弹起”“指针经过”“按下”和“点击”等帧。
第3步:单击“弹起”帧,再选定,然后单击选项栏中的圆角矩形半径按钮
,在弹出的对话框中把边角半径设为10,然后单击“确定”按钮,再利用对齐面板,将矩形居中对齐。
第4步:在工具箱中的颜色栏里设置笔触颜色为无色,填充色为黄色,然后把鼠标指针移到舞台中,指针变成十字形后拖动鼠标画一个圆角矩形。
第5步:选定工具,在编辑区中输入文字“重新播放”,设置适当的字体和大小(见
下图的左图)。利用工具,把文字拖到矩形的下面。
第6步:单击“指针经过”帧,敲F6键插入关键帧,然后选定矩形,在“属性”面板中把矩形的填充颜色改为浅绿色。单击按钮,把文字“重新播放”加粗。
第7步:单击“按下”帧,敲F6键插入关键帧。
第8步:执行“编辑→编辑文档”命令,回到场景的编辑区,新建一个“按钮重新播放”图层,在最后一帧插入关键帧,然后打开“库面板”,把“按钮 重新播放”元件拖到舞台中合适的位置。
第9步:右击这个按钮,单击快捷菜单中的“动作”命令。弹出“动作”面板后,找到“动作”选项下面的“影片控制”中的goto选项并双击,把命令代码添加到脚本编辑框中,其他选项保持不变。这样,单击该按钮时,就会从当前场景中的第1帧开始播放画面。
第10步:执行“控制→测试影片”命令,观看动画效果,再单击“重新播放”按钮,测试按钮效果。
3基本要求:
(1)如果教学期间需要其他辅助教学工具,进行演示即可。
(2)要求配合教学内容有适当的板书设计。
(3)请在10分钟内完成试讲内容。
答辩题目
1.什么是交互式的动画?
2.中小学信息技术教学中经常采用“任务驱动”教学模式,通过让学生完成任务实现学习目标。所以任务设计就显得尤为重要,设计任务时应该注意哪些问题?
题目来源:1月7日下午山东省青岛市面试考题
试讲题目
1.题目:文化影响人们的交往行为和交往方式
2.内容:
文化影响人们的交往行为和交往方式。人们在相互交往中,总要采取一定的方法和形式。不同时代、不同民族、不同地域,以及不同阶级、阶层的人们,进行各种社会交往的方式,都带有各自的文化印记。交往方式中的文化影响,有的取决于价值观念,有的源于风俗习惯、文化程度等。人们交往方式的差异,见诸交往时使用的语言、符号、器物等,也见诸交往过程的行为举止。
3.基本要求:
(1)授课思路清晰;
(2)授课过程中有与学生的互动、交流;
(3)请在10分钟内完成试讲内容。
答辩题目
1.让学生角色扮演各族各国人民的见面礼,这对于本课教学目标有何作用?
2.你给学生留的作业是搜集竖大拇指所表示的涵义,那你知道竖大拇指一般有哪些涵义吗?
高中体育《武术基本功和体操支撑跳跃技术》
考题回顾
题目来源:
1月7日下午山东省淄博市面试考题
试讲题目
1.题目:武术基本功和体操支撑跳跃技术
2.内容:
武功基本功是初学者的入门功夫。通过基本功的练习可使身体各部位都得到比较全面的训练,并能较快地发展武术运动的专项身体素质;职称跳跃动作对增强下肢、腰腹、肩带肌和上肢肌群的爆发力有明显效果。
3.基本要求:
(1)讲解武术“大跃步前穿”技术的动作要领,并示范完整动作;
(2)设计并演示体操“横箱分腿腾跃”技术的教学步骤好人2种辅助练习方法;
(3)展示武术“正踢腿、侧踹腿、后扫腿和腾空飞脚”动作;
(4)试讲约10分钟。
答辩题目
1.你本节课的教学重难点是什么?
2.如何激发学生学习体操的兴趣?
题目来源:1月7日下午山东省滨州市面试考题
试讲题目
1.题目:价格变动对生活必需品和高档耐用品的影响
2.内容:
消费者享有消费自由,可以根据商品价格的涨跌来决定是否购买以及购买多少。一般说来,当某种商品的价格上升时,人们会减少对它的购买;当这种商品的价格下降时,人们会增加对它的购买。
价格变动会引起需求量的变动,但不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。粮食、食盐等生活必需品价格上涨,往往不会导致消费者对其需求量的急剧减少。液晶电视、轿车等高档耐用品价格的大幅度下降,则会导致消费者对其需求量的迅速增加。
3.基本要求:
(1)要求配合教学内容有适当的板书设计;
(2)教学中注意师生间的交流互动,有适当的提问环节;
(3)请在10分钟内完成试讲内容。
答辩题目
1.请你谈一谈对生活必需品和高档耐用品的理解。
2.说一说你本节课的教学目标是什么。
题目来源:1月7日下午 安徽省 面试考题
试讲题目:
1.题目:兰花草
2.内容
3.基本要求:
(1)展示器乐演奏教学过程;
(2)依据谱例边弹边唱歌曲;
(3)依据谱例边哼唱边指挥;
(4)展示板书。