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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

某老师要对学生的电子文本作业进行修改，并能在修改过程中体现修改的前后变化，你认为这位老师最好选择Word软件的()功能？

A.审阅

B.绘图

C.排版

D.表格

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更多“某老师要对学生的电子文本作业进行修改，并能在修改过程中体现修…”相关的问题

第1题

以下说法错误的是（）

A.书法老师运用教师APP进行备课

B.二年级的小明可以运用家长APP查看对应年级的语文拓展知识

C.书法老师可以运用教师APP对学生作业进行测字评字

D.学生可以对自己书写满意的书法作业进行上传并要求老师审核是否可以作为作品发布

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第2题

小刚是某校七年级学生。下列选项中，小刚的合法权益受到侵害的是（）

A.小刚期末考试成绩不够好，遭到父亲的打骂

B.小刚在网吧上网，父亲找到他并强令他回家

C.小刚不认真完成作业，受到老师的批评

D.星期天，妈妈吩咐小刚打扫家里的卫生

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第3题

在研学旅行开始前，要对参加研学旅行的（）进行健康情况排查，建立健康档案。

A.老师

B.学生

C.导师

D.师生

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第4题

某学校希望为老师、学生提供个人存储空间，并进行教学课件的共享，下列哪个产品可以直接实现客户需求（)

A.云空间

B.云硬盘

C.云主机

D.云数据库

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第5题

授课老师需要对孩子的打卡作业进行一对一的辅导和反馈（）

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第6题

下列交际用语使用不得体的一项是（）

A．某人写给一位慕名已久的诗刊编辑的一封信的正文：寄上拙作《秋月》，望拜读。敝人素喜诗歌，学习之余，附庸风雅，凑成几句，微瑕颇多，但自己不能修改，望您于工作之暇给与斧正并不吝赐教B．穆天宇给余爷爷留了一张便条：余爷爷，获悉您老病了，家父让我登门探望，未能见面。现敬献鲜花一束，祝早日康复C．下面是一位记者对接受采访的某著名作家之子说的一段开场白：大家知道令尊是一位著名的作家，作品广为流传，在文坛小有名气。我在上中学的时候就拜读过他的不少作品，至今还能背诵其中的段落。您是他老人家的儿子，能在百忙之中应邀接受我的采访，我对此表示感谢D．下面是某学生向老师祝寿时发言的一个片段：这次我们专程从全国各地回到母校，给我们精神矍铄的恩师俞老师做寿。俞老师视名利淡如水，看事业重如山，八十高龄还在做学问。俞老师又把最近出版的大作赠送给我们几个学生，我们都感到十分高兴

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第7题

阅读某教师《海底两万里》教学反思，按要求答题。文学名著阅读，其核心当然在于阅读，没有阅读，就没有对情节的了解和把握，就无法明确整部作品的脉络和主线，自然也就不可能对整部作品的主题情感作出深刻的理解，初二年级的学生，缺乏阅读的自觉性，而且也缺乏阅读的技巧"法。只足粗略阅读，图个“有意思”。如果没有老师的引导，学生往往不会主动深入地探究文木，思考作品背后的深刻内涵，也就址说，读完一本名著不容易，读憧一本名著只就更难了。因此，在学生的文学名著阅读中，老师一定要犮挥自身的指导作用。在我原先的设汁中，学化每人要阅读《海成两万里》两节内容，并对各节的主要内容进行概括，这样做的目的是让学生掌握名著最基本的情节。而在后续的设计中，我发现仅这样并不能促进学生对名著的深入理解。受其他老师们启发，我安排学生在周末选择作品中最打动自己的三个情节来配画，并说明理由。对上述教学反思片段的相关分析，正确的是（）

A.配画的教学设计是为了有效地梳理全书为情节

B.学生每天的文学名著阅读量必须有统一的要求

C.名著阅读导读作业可以既有限定性，又有选择性

D.没有教师的指导，初中生就无法读完一本名著

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第8题

是否APP后台查看老师的作业批注和语音讲解（查看作业和提交作业点击同一个地方）（）

A.查看并让孩子再做修改提交（棒棒哒！）

B.查看并让孩子修改，但没有再次提交

C.查看，但没再做修改（最好要让宝贝修改哈）

D.不知道在哪查看，只收到了批改完的消息（查看作业和提交作业在一个地方哈，怎么提交作业的就在哪里查看批注）

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