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[单选题]

()是有机体内部的一种不平衡状态,表现在有机体对内部环境或外部生活条件的一种稳定的需求,并成为有机体活动的源泉。

A.需求

B.实现

C.需要

D.组织

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第1题
营销学中的需要指的是()。A有机体内部的某种缺失或不平衡状态B人类为满足某种需要而产生的对特

营销学中的需要指的是()。

A有机体内部的某种缺失或不平衡状态

B人类为满足某种需要而产生的对特定物品或服务的渴望

C为了满足需要而产生的欲望

D需要有购买力做支撑

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第2题
世界人口分布不平衡主要表现在区域差异上。()
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第3题
市场机制的调节也有自身的局限性,主要表现在()。 A.市场失灵B.滞后C.宏观不平衡D.

市场机制的调节也有自身的局限性,主要表现在()。 A.市场失灵

B.滞后

C.宏观不平衡

D.市场功能缺陷

E.收入分配不公

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第4题
国家信用的作用表现在()。

A.平衡国家供需

B.调节财政收支的短期不平衡

C.弥补财政赤字

D.调节经济与货币供给

E.为政府间提供相互信用

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第5题
下面这段话的横线上,依次填入虚词,正确的一组是()。 世界各国发展水平之间的不平衡,__________表现为一种经济差距__________技术差距。同时__________表现为一种知识差距、教育差距,__________两者之间日趋表现出互为因果的关系
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第6题
“亢则害,承乃制,制则生化”表现在人体上的含义是五脏之间相互维系,相互促进,相互制约,从而保持人体内部各脏腑组织器官的和谐稳定。()
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第7题
领导协调的创造性表现在() A 是一种潜在能力 B 领导协调的对象是发展着的 C 领导协调的任务

领导协调的创造性表现在()

A 是一种潜在能力

B 领导协调的对象是发展着的

C 领导协调的任务是不变的

D 和领导实践紧密联

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第8题
驱力理论的基本思想是:当有机体的需要得不到满是时,有机体内部便会产生所谓的内驱力刺激,这种内驱力刺激引起反应,而反应的最终结果则使需要得到满足()
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第9题
远程教育的一个特征表现在师生处于()状态。

A.通信

B.教学

C.相对分离

D.讨论

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第10题
()是指幼儿心理发展是一种连续、渐进的过程,表现在个体的整个心理发展是一个持续不断的变化过程。
()是指幼儿心理发展是一种连续、渐进的过程,表现在个体的整个心理发展是一个持续不断的变化过程。

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第11题
会计凭证的传递作用表现在()。

A.有利于完善经济责任制

B.有利于进行会计监督

C.有利于及时进行会计记录

D.必须遵循内部牵制原则

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