题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
下列关于我国教师职业道德当代建构的基本把握错误的是（)。
A.教师职业道德的建设性
B.教师职业道德建构的时代性
C.教师职业道德建构的全面性
D.教师职业道德的目的性
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A．了解我国的政策法规
B．形成正确的教育质量观
C．了解小学教育的培养目标
D．明确自身专业发展的重点
E．遵守教师职业道德
对我国当代教师的诚信测评，应采取如下措施加以改进和完善()。
A首先要建立学校校内诚信信息管理平台
B保证教师的申诉权利
C明确建立教师诚信测评体系的目的
D提高信息采集质量
A.就产生时间而言，道德产生在先，教师职业道德产生在后
B.就适用范围而言，道德适用于生活的各个方面，教师职业道德有专业适用性
C.教师职业道德和道德的关系是个性与共性的关系
D.就发展而言，两者都是在教师职业领域中形成和发展的
E.道德是教师职业道德的主要价值来源和基础
A.史学的意义在于对过去的主观建构
B.历史的价值在于客体与主体间的互动
C.历史研究必然具有浓厚的个人倾向
D.历史的奥秘存在于真实地还原过去中
A.教师应注意幼儿游戏过程中的行为观察
B.主题建构的方案由教师拟定，不需要幼儿的参与
C.在拟定主题建构方案的过程中，最重要的是引导幼儿进行分工
D.教师应引导幼儿在针对主题建构游戏中遭遇的问题进行探究
