不同的物质,其热导率是不相同的,下列关于热导率大小的表述正确的是()。
A.固体物质<液体物质<气体物质
B.液体物质<固体物质<气体物质
C.液体物质<气体物质<固体物质
D.气体物质<液体物质<固体物质
A.固体物质<液体物质<气体物质
B.液体物质<固体物质<气体物质
C.液体物质<气体物质<固体物质
D.气体物质<液体物质<固体物质
A.树种不同,木材结构差异很大,组成木材的细胞组织比例不同,细胞壁与孔隙所占的比例也不相同,造成了木材密度差异很大
B.木材密度主要取决于木材空隙度,木材空隙度愈小,其密度愈大,反之,则密度愈小
C.散孔材木材密度由髓心向树皮方向逐渐减小
D.环孔材具心材者,心材密度大,但靠近髓部及靠近树皮的边缘部分,木材的密度则较小
A.比释动能与吸收剂量单位不相同
B.比释动能是描述间接电离粒子与物质相互作用时,把多少能量传递给了直接电离粒子的物理量
C.若韧致辐射的能量损失不可以忽略,比释动能值等于吸收剂量值
D.比释动能是描述带电粒子通过电离、激发等方式把能量沉积在物质中
A.数组是一种复合数据类型
B.数组中的元素可以为不同的数据类型
C.数组中的元素既可以是简单数据类型,也可以是复合数据类型
D.多维数组的每一维长度可以不相同
A.这两段距离的中误差相等
B.这两段距离的误差的最大限差相等
C.它们的精度不相同
D.它们的相对精度不同
A.以卵鞘入药的,应在虫卵孵化前采收
B.以成虫入药的,均应在活动期捕捉
C.两栖动物类、爬行动物类宜在春秋两季捕捉
D.脊椎动物类全年均可采收
E.鹿茸需在8月中旬至10月下旬锯取
关于变异系数,下列说法错误的是()。
A.如果度量单位和平均数不相同,那么应当采用变异系数进行比较
B.标准差与数学期望的比值称为变异系数
C.变异系数越大越好
D.变异系数越小越好
题目来源:1月6日下午四川省宜宾市面试考题
试讲题目
1.题目:气体摩尔体积
2.内容:
我们知道,物质体积的大小取决于构成这种物质的粒子数目、粒子的大小和粒子之间的距离这三个因素。
1mol任何物质中的粒子数目都是相同的。即为6.02×1023。因此,在粒子数目相同的情况下,物质体积的大小就主要取决于构成物质的粒子的大小和粒子之间的距离。
1mol不同的固态物质或液态物质含有的粒子数相同,而粒子之间的距离是非常小的,这就使得固态物质或液态物质的体积主要决定于粒子的大小。但因为粒子大小是不相同的,所以,1mol不同的固态物质或液态物质的体积是不相同的。
对于气体来说,粒子之间的距离远远大于粒子本身的直径,所以,当粒子数相同时,气体的体积主要决定于气体粒子之间的距离。而在相同的温度和压强下,任何气体粒子之间的距离可以看成是相等的,因此,粒子数相同的任何气体都具有相同的体积。这一规律在19世纪初就已经被发现了。
我们也可以说,在相同的温度和压强下,相同体积的任何气体都含有相同数目的粒子。
单位物质的量的气体所占的体积叫做气体摩尔体积,符号为Vm,常用的单位有L/mol(或L·mol-1)和m3/mol(或m3·mol-1)。
Vm=V/n
气体摩尔体积的数值不是固定不变的,它决定于气体所处的温度和压强。例如,在0℃和101kPa(标准状况)的条件下,气体摩尔体积约为22.4L/mol;在25℃和101kPa的条件下,气体摩尔体积约为24.5Lmol。
标准状况时的气体摩尔体积示意图
3.基本要求:
(1)要有板书设计;
(2)要有提问互动环节;
(3)试讲中若有实验,实验器具、操作等要进行模拟。
答辩题目
1.本节课的教学目标是什么?
2.气体摩尔体积的大小是不是固定不变的,取决于什么?