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[判断题]

学前儿童语言教育评价就是对学前儿童语言教育活动的评价。（)

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第1题

观察评估法是学前儿童语言教育评价的主要方法之一，其内容不包括（)。

A.语义表达能力测查

B.语音测查

C.语言理解能力测查

D.词汇测查

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第2题

学前儿童语言教育评价方法中，（)是一种综合性的评价方法。它融过程与结果为一体，兼容了多种具体评价方法。

A.档案评估法

B.作品分析法

C.观察评估法

D.谈话法

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第3题

学前儿童语言教育评价方法中，（)是利用录像、录音、照片或者文本式的活动实况笔录、教育手记等呈现的有关正规、非正规的语言教育信息材料，进行分析评价。

A.实地观察评价法

B.他人评价法

C.自我评价法

D.间接信息评价法

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第4题

现阶段对学前儿童语言教育颇具影响力的教育观包括_______、__________、_________。

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第5题

对学前儿童健康教育评价只要注重量的评价。（)

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第6题

（)是以科学教育为对象，根据一定的目标，采用一切可行的评价技术和方法，对学前儿童科学教育的现象及其效果进行测定，分析目标实现程度，做出价值判断的过程。

A.学前儿童科学教育评价

B.学前儿童科学教育判断

C.学前儿童科学教育标准

D.学前儿童科学教育指导

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第7题

对学前儿童科学教育活动本身的评价有对科学教育计划的评价和对科学教育活动实施的评价。（)

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第8题

在幼儿教育机构中，（)是对学前儿童进行语言教育的基本形式。

A.日常的语言教育活动

B.基本的语言教育活动

C.集体形式的语言教育活动

D.渗透的语言教育活动

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第9题

学前儿童社会教育评价方法中教育行动反思法，不包括（)。

A.最自身教育态度的反思

B.对教育内容与方法的反思

C.对儿童观的反思

D.对幼儿出现问题根源的反思

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第10题

学前儿童语言教育活动的目的是是使儿童获得语言经验。（)

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第11题

广义的学前儿童语言教育名词解释

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