A、平等;条件
B、平等;基础
C、相同;条件
D、相同;环境
A.对盲、聋、哑和其它有残疾的公民帮助安排她们的劳动、生活和教育
B.保障残废军人的生活,抚恤烈士家属,优待军人家属
C.对无依无靠的残老孤幼,由政府收容救济,农村集体组织还实行“五保户”制度等
D.发展社会保险、社会救济和医疗卫生事业
A.适龄儿童有接受义务教育的机会
B.困难家庭儿童的受教育权受法律特殊保护
C.教育为个人人生幸福奠定基础
D.国家制定资助政策,保障公民受教育权的实现
A.为所有学生提供正常的教育机会
B.关注贫困学生,设立帮困基金
C.关注残疾学生,设立特殊的教育机构
D.实施奖学金、助学金、贷学金制度
E.学校无权因学生交不起学杂费或其他摊派费用而让学生停学、退学或变相开除
A.受教育、培训权;职业健康权;职业病危害知情权;获得劳动保护权;拒绝作业权;参与民主管理权
B.受教育、培训权;职业健康权;职业病危害知情权;获得劳动保护权;检举、控告权;拒绝作业权;参与民主管理权
C.受教育、培训权;职业健康权;职业病危害知情权;获得劳动保护权;检举、控告权;参与民主管理权
A.公民有信仰宗教的自由,也有不信仰宗教的自由
B.国家既保护信仰宗教的自由,也保护不信仰宗教的自由
C.国家保护正常的宗教活动
D.宗教信仰是公民的私事,公民的一切宗教活动都应受到国家法律保护