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[单选题]

作为一个挚爱祖国及其文化传统的中国诗人,余光中先生的《乡愁》从内在感情上继承了我国古典诗歌中的民族感情传统,具有深厚的历史感与民族感,自创作以来在海内外广为传诵,引起无数海内外华人的共鸣。《乡愁》引起共鸣说明①传统文化能够丰富人的精神世界②传统文化对人的影响具有源远流长的特点③中华各民族人民对中华文化具有强烈认同感④传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带()

A.①②

B.③④

C.①④

D.②③

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B、③④

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第1题
( )作为一个民族群体意识的载体,常常被称为国家和民族的“胎记”,是一个民族得以延续的“精神基因”。

A.祖国的大好河山

B.灿烂的文化传统

C.自己的骨肉同胞

D.深厚的道德渊源

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第2题
《一句话》中“咱们的中国”的内涵是()

A.灾难深重的祖国

B.社会主义的祖国

C.未来的由人民当家做主的祖国

D.诗人对理想中国的向往和赞颂

E.抗战中的祖国

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第3题
“人类永久的幸福不在于获得任何东西,而在于把自己给予比自己更伟大的东西,给予比他的个人生命更伟大的观念,即祖国的观念、人类的观念。”说出这句话的诗人来自?()

A.英国

B.法国

C.印度

D.中国

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第4题
《梅花魂》以梅花为线索,讲述了在外祖父的几件事,从中表现了这位老人对梅花的挚爱,表达了身在异国的华侨眷恋祖国的思想感情()
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第5题
下列关于《傅雷家书》的说法的一项是()

A.《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给儿子的书信编撰而成的一本家信集,该书字里行间充满了父亲对儿子的挚爱、期望以及对国家和世界的高尚情感

B.《傅雷家书》中傅雷对儿子的生活也进行了有益的引导,对日常生活中如何劳逸结合,如何正确理财,以及如何正确处理恋爱、婚姻等问题,都像良师益友一样提出意见和建议

C.在《傅雷家书》中,傅雷觉得儿子的成功不重要,重要的是儿子为祖国增了光,给别人带来欢笑

D.《社戏》中作者描写了江南特有的农村风光,衬托小伙伴们去看戏时轻松愉快的心情;通过语言、动作描写,反映平桥村老人、孩子善良、淳朴的美好品质

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第6题
阅读材料完成40-41题感动中国人物王继才、王仕花夫妇,守岛卫国32年。江苏省灌云县开山岛位于我国黄海前哨,面积仅有两个足球场大小。1986年,王继才、王仕花夫妇作为预备役民兵接受了守岛任务,从此夫妻二人以海岛为家,与孤独相伴,在没水没电、植物都难以存活的孤岛上默默坚守,把青春年华全部献给了祖国的海防事业。40、王继才、王仕花夫妇履行了哪些基本义务()

A.维护国家安全、荣誉和利益的义务

B.对国家机关及其工作人员进行监督的义务

C.依法服兵役和参加民兵组织的义务

D.依法纳税的义务

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第7题
对诗歌《繁星(一三一)》理解错误的选项是()

A.诗中冰心把自己的思考亲切地说成是受大海的影响

B.这首诗虽然短小,却饱含深情,体现了诗人对于大海的挚爱

C.诗人由波澜壮阔的大海想到了浩瀚的宇宙,想到了繁华世界,想到了自己的胸怀,想到人类的博大和宽广

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第8题
对这句话“世界上最高的最纯洁的欢乐,莫过于欣赏艺术,更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术!其次,我们也因为你替祖国增光而快乐”理解错误的一项是()

A.对儿子在音乐会上的成功演出,傅雷感到莫大的幸福与骄傲

B.既表现了傅雷对艺术的热爱,也表达了对儿子的挚爱之情

C.傅雷觉得儿子的成功并不重要,重要的是儿子为祖国增了光,给别人带来欢笑

D.傅雷的欢乐来自于儿子的成功和儿子为祖国增光、给别人带来欢笑

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第9题
作为多民族地区,青海也是一个多宗教并存的地区。()、()伊斯兰教、道教、天主教、()均有传播流布,并形成深厚的宗教文化传统。
作为多民族地区,青海也是一个多宗教并存的地区。()、()伊斯兰教、道教、天主教、()均有传播流布,并形成深厚的宗教文化传统。

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第10题
对这首诗的赏析,不恰当的一项是()

A.激流的三峡传来神女的叹息一句表明了作者由三峡的神女峰联想到帮助大禹治水的神女传说,这既写出了祖国山川之美,又自然地暗示出中华民族历史的悠久和文化的古老

B.作者恰当地用微风下的湖水和一泻千里的长江这两个喻体,概括了中国人民敦厚、顽强勇敢的性格

C.诗人以挂霜的葡萄下跃动着欢乐象征着中国人民饱经历史沧桑,走向幸福

D.这首诗主要赞颂了中国的土地的神奇,地大物博,风景如画

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第11题
在历史上,作为学派的()和作为宗教的道教,带给中国诗人不同的审美情趣和艺术思维习惯。

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